Langues et options
Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : ALLEMAND OU ESPAGNOL Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Comprendre cette prépa
Lycée Nazareth Haffreingue : votre projet en prépa ECG
Pour préparer une candidature au lycée Nazareth Haffreingue, trois lectures se complètent : les enseignements et les conditions d’études de la rentrée 2026, le déroulement du recrutement en 2025 et les affectations SIGEM aux concours. Ces informations portent sur des promotions différentes. Les résultats obtenus en école éclairent les débouchés observés, tandis que les critères Parcoursup expliquent ce qui est examiné à l’entrée.
Candidater et comprendre la sélection
Prépa ECG : Lycée Nazareth Haffreingue : admission Parcoursup
Le bilan 2025 décrit la session passée. Les capacités, vœux et critères 2026 sont identifiés séparément. Les vœux de plusieurs doublettes ne s’additionnent pas : une personne peut candidater à plusieurs formations.
Formation Parcoursup 36002CPGE - ECG - Mathématiques approfondies + ESH
Places affichées · 202624
Vœux confirmés · 202685
Pour Mathématiques approfondies + ESH, la fiche Parcoursup 2026 du lycée Nazareth Haffreingue affiche 24 places et 85 vœux confirmés. Ces deux chiffres décrivent l’offre et le volume des candidatures ; leur quotient ne constitue pas une probabilité individuelle d’admission.
Pour cette doublette, la grille 2026 accorde 35 % à la catégorie « Résultats scolaires », 25 % à la catégorie « Méthodes de travail », 20 % à la catégorie « Savoir-être », 15 % à la catégorie « Motivation » et 5 % à la catégorie « Engagement et activités ». La catégorie la plus pondérée est « Résultats scolaires ». Ces pondérations indiquent la place des familles de critères ; elles ne sont pas des notes minimales à obtenir dans une matière.
Le rapport public 2025 de la formation 36002 recense 65 candidatures confirmées, 21 candidatures classées et 21 candidats en position de recevoir une proposition. Il comptabilise ensuite 4 acceptations en phase principale. Une acceptation correspond à un choix du candidat dans cette procédure ; elle ne prouve pas une inscription administrative. Le nombre de classés et celui des acceptations répondent donc à deux questions différentes.
Lycée Nazareth Haffreingue : comparer les admissions à proximité
Aucune autre formation de même doublette et de même finalité, vérifiée en 2026 dans ce référentiel, n’a été identifiée à moins de 50 km.
Rapport public 2025 · page 2. Phase principale. « Proposition possible » signifie en position de recevoir une proposition ; « acceptée » ne prouve pas l’inscription administrative.
Rapport public 2025 : candidats ayant accepté en phase principale, tous profils. Les groupes disjoints du rapport sont additionnés ; les catégories à zéro ne sont pas représentées. Les mentions décrivent les admis et ne constituent jamais un seuil d’admission.
Comparer les chiffres 2025 et leurs sources
| Indicateur | Valeur | Source et périmètre |
|---|---|---|
| Capacité | 24 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; capa_fin |
| Vœux confirmés | 65 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; nb_voe_pp |
| Candidats classés | 21 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; nb_cla_pp |
| En position de recevoir une proposition | 21 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions |
| Acceptation d’une proposition · phase principale | 4 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions |
| Admis · fin de procédure | 4 | Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; acc_tot |
| Taux d’accès officiel (%) | 32 | Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; taux_acces_ens |
| Rang du dernier appelé | 21 | Groupe : Tous les candidats · liste commune : Liste d'appel commune à plusieurs formations |
Ce qui compte dans votre dossier · critères 2026
35 %Résultats scolaires
25 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
15 %Motivation
5 %Engagement et activités
Tous les sous-critères, leur importance et les pièces examinées
| Catégorie et sous-critère | Importance | Données utilisées |
|---|---|---|
| Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 35% Résultats académiques | Essentiel 4 sur 4 | Notes et appréciations des bulletins et de la fiche avenir |
| Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25% Méthodologie | Essentiel 4 sur 4 | Notes et appréciations des bulletins de la fiche avenir |
| Votre savoir-être compte pour 20% Savoir-être | Important 2 sur 4 | Appréciations des bulletins et de la fiche avenir |
| Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15% Motivation, connaissance de la formation | Complémentaire 1 sur 4 | Appréciations des bulletins et de la fiche avenir, projet de formation motivé. |
| Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5% Engagements | Complémentaire 1 sur 4 | Implication dans une association, pratique sportive, toute activité personnelle témoignant d'une ouverture d'esprit, d'une curiosité |
Méthode de classement, commission et conseils · rapport 2025
Méthode de sélection et traitement algorithmique
Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Ont été examinés : Les appréciations et les notes des bulletins de terminale et de la fiche avenir, avec une attention particulière pour la philosophie et les spécialités en lien avec les enseignements de la CPGE Une lecture attentive de la lettre de motivation Les notes obtenues aux épreuves anticipées de français en première Les appréciations et les notes des bulletins de première, avec une attention particulière pour les spécialités en lien avec les enseignements de la CPGE La participation éventuelle à une cordée de la réussite a été valorisée Les dossiers des candidats ayant suivi une scolarité à l'étranger pour lesquels on ne retrouve pas ces éléments ont été examinés à part. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public 2025 · page 14
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Ne pas avoir suivi l'enseignement de spécialité mathématiques en classe de première (ou pour les candidats étrangers ou en reconversion, ne pas faire preuve d'un niveau de mathématiques suffisant). Ne pas avoir suivi au minimum l'enseignement de mathématiques complémentaires en terminale. Un niveau de français apparaissant insuffisant (note et appréciation en français pour les candidatures étrangères). Méconnaissance de la formation dans la lettre de motivation.
Rapport public 2025 · page 12
Cordées de la réussite
Critères « parcours en cordée de la réussite » Vous avez indiqué au moment du paramétrage de vos critères généraux d’examen des vœux que votre formation prendrait en compte la participation des lycéens à une cordée de la réussite.Préciser si cette prise en compte a été effective lors de l’examen des candidatures Le critère a été pris en compte sous forme de bonus.
Rapport public 2025 · page 13
Spécialités prises en compte
Prise en compte des enseignements de spécialité (EDS) en séries générale et technologique dans l'examen des vœux Prenez-vous en compte les enseignements de spécialité (voie générale et technologique) dans votre examen des candidatures ? Oui. Le poids dans l'examen des candidatures donné aux résultats académiques dans certains EDS : Est supérieur à celui donné à l'ensemble des autres matières. Quels sont les EDS pris en compte pour l'examen des candidatures ? Série Générale Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques (EDS) Humanités, Littérature et Philosophie (EDS) Langues, littératures et cultures étrangères et régionales (EDS) Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec (EDS) Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin (EDS) Mathématiques Spécialité (EDS) Sciences Economiques et Sociales Spécialité (EDS)
Rapport public 2025 · page 11
Conseils aux candidats
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Profiter de la lettre de motivation pour valoriser sa candidature, l’intérêt pour la formation proposée, en particulier lorsque les enseignements de spécialité suivis sont moins objectivement reliés avec la CPGE ECG ou en cas de réorientation. Signature : LAURENT BRUNELLE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée NAZARETH-HAFFREINGUE
Rapport public 2025 · page 15
Grille utilisée en 2025
| Sous-critère | Importance | Pièces / éléments |
|---|---|---|
| Résultats académiques Résultats académiques | Essentiel | Notes et appréciations des bulletins ; fiche avenir (p. 10) |
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire Méthodologie | Essentiel | Notes et appréciations des bulletins ; fiche avenir (p. 10) |
| Savoir-être Savoir-être | Important | Appréciations des bulletins ; fiche avenir (p. 10) |
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet Motivation, connaissance de la formation | Complémentaire | Appréciations des bulletins ; fiche avenir ; projet de formation motivé. (p. 10) |
| Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires Engagements | Complémentaire | Implication dans une association, pratique sportive, toute activité personnelle témoignant d'une ouverture d'esprit, d'une curiosité (p. 10) |
Profils, femmes / hommes, spécialités et boursiers · 2025
Répartition par sexe
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Tous les candidats · Féminin | 34 | 6 | 6 | 3 |
| Tous les candidats · Masculin | 31 | 15 | 15 | 1 |
| Tous les candidats · Total | 65 | 21 | 21 | 4 |
Terminale, réorientation et autres profils
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Tous les candidats · En terminale | 20 | 19 | 19 | 4 |
| Tous les candidats · Non scolarisés | 6 | 0 | 0 | 0 |
| Tous les candidats · Scolarité étrangère | 38 | 1 | 1 | 0 |
| Tous les candidats · Autres | 1 | 1 | 1 | 0 |
| Tous les candidats · Total | 65 | 21 | 21 | 4 |
Spécialités des candidats et des admis
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Baccalauréat Général · À noter : Les données ne sont pas statistiquement significatives. Elles ne sont pas affichées. | N/D | N/D | N/D | N/D |
| Baccalauréat Technologique · À noter : Aucune donnée à afficher. Aucun candidat de cette série n'a confirmé de vœux pour cette formation. | N/D | N/D | N/D | N/D |
| Baccalauréat Pro · À noter : Aucune donnée à afficher. Aucun candidat de cette série n'a confirmé de vœux pour cette formation. | N/D | N/D | N/D | N/D |
Boursiers néobacheliers admis en fin de procédure 2025 : 0 (données ouvertes, population distincte du rapport en phase principale).
Taux minimum de boursiers fixé par le recteur en 2025 : N/D %. Il ne s’agit pas du pourcentage observé parmi les admis.
Identifiants : UAI 0622107D · g_ta_cod 36002 · g_ti_cod 36002 · c_ja_cod 28580
Intégrer une école
Prépa ECG : Lycée Nazareth Haffreingue : résultats SIGEM
Meilleures Prépas, pionnier de la publication des classements 2027 des prépas ECG fondés sur les affectations SIGEM 2026.
Lycée Nazareth Haffreingue : écoles intégrées en 2025 et 2026
5 inscrits en 2025 · 5 inscrits en 2026 · Tous les parcours ECG.
| Rang | École | Affectés 2025 | Part des inscrits 2025 | Affectés 2026 | Part des inscrits 2026 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | emlyon | 0 | 0,0 % | 1 | 20,0 % |
| 6 | SKEMA | 0 | 0,0 % | 1 | 20,0 % |
| 9 | Grenoble École de Management | 0 | 0,0 % | 1 | 20,0 % |
| 10 | KEDGE | 2 | 40,0 % | 0 | 0,0 % |
| 20 | INSEEC | 0 | 0,0 % | 1 | 20,0 % |
Lycée Nazareth Haffreingue : tous les résultats SIGEM en une image
Tableaux détaillés et archives SIGEM
Classeurs SIGEM 2024, 2025 et 2026 · données vérifiées le 5 octobre 2026.
Évolution des résultats ECG de Lycée Nazareth Haffreingue : 2024 à 2026
Comparez les effectifs et les taux d’affectation, session par session.
| Session SIGEM | Inscrits | Affectés | Top 3 | Top 5 | Top 8 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | N/D | N/D | N/D | N/D | N/D |
| 2025 | 5 | 2 | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté |
| 2026 | 5 | 4 | 0,0 %0 affecté | 20,0 %1 affecté | 40,0 %2 affectés |
2026 par rapport à 2025 : Top 3 : 0,0 pt · Top 5 : +20,0 pt · Top 8 : +40,0 pt.
Au moins une session compte moins de dix inscrits : les variations sont sensibles à quelques candidats.
Les groupes d’écoles Top 3, 5 et 8 sont identiques sur les trois sessions. Une évolution décrit des promotions différentes, pas la progression des mêmes étudiants.
Inscrits ECG5Effectif de référence
Affectés, toutes écoles480,0 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 5 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 520,0 %1 affecté / 5 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 840,0 %2 affectés / 5 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
Moins de 10 inscrits : les pourcentages sont sensibles à quelques candidats.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 1 | 20,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 1 | 20,0 % |
| 7 | NEOMA | 0 | 0,0 % |
| 8 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 9 | Grenoble École de Management | 1 | 20,0 % |
| 20 | INSEEC | 1 | 20,0 % |
En 2026, NEOMA précède Audencia. La composition des Top 3, 5 et 8 est inchangée depuis 2024. Montpellier, BSB et Clermont sont 14es ex æquo dans la référence PrépaECG.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 2 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 2 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 2 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 5 | 1 | 1 | 0 |
| emlyon | 5 | 1 | 1 | 1 |
| SKEMA | 5 | 2 | 2 | 1 |
| NEOMA | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Audencia | 4 | 1 | 1 | 0 |
| Grenoble École de Management | 4 | 2 | 1 | 1 |
| KEDGE | 3 | 0 | 0 | 0 |
| TBS Education | 4 | 3 | 0 | 0 |
| IMT Business School | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Rennes School of Business | 3 | 1 | 0 | 0 |
| BSB | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ESC Clermont | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier Business School | 3 | 1 | 0 | 0 |
| Excelia Business School | 1 | 1 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg | 3 | 1 | 0 | 0 |
| ICN | 0 | 0 | 0 | 0 |
| INSEEC | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ISC Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Brest Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SCBS | 1 | 1 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 2 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Inscrits ECG5Effectif de référence
Affectés, toutes écoles240,0 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 5 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 50,0 %0 affecté / 5 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 80,0 %0 affecté / 5 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
Moins de 10 inscrits : les pourcentages sont sensibles à quelques candidats.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 0 | 0,0 % |
| 7 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| 8 | NEOMA | 0 | 0,0 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 10 | KEDGE | 2 | 40,0 % |
Audencia est 7e et NEOMA 8e dans le périmètre ECG / ECT. Le classement incluant les littéraires inverse ces deux écoles ; la composition du Top 8 reste identique.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 3 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 3 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 3 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 4 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 3 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA | 4 | 0 | 0 | 0 |
| Audencia | 4 | 1 | 1 | 0 |
| NEOMA | 4 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble École de Management | 2 | 2 | 1 | 0 |
| KEDGE | 4 | 3 | 2 | 2 |
| TBS Education | 3 | 3 | 1 | 0 |
| Rennes School of Business | 4 | 3 | 2 | 0 |
| IMT Business School | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Montpellier Business School | 4 | 3 | 0 | 0 |
| BSB | 1 | 1 | 0 | 0 |
| ICN | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Excelia Business School | 2 | 2 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg | 4 | 3 | 2 | 0 |
| INSEEC | 1 | 1 | 0 | 0 |
| ISC Paris | 1 | 1 | 0 | 0 |
| ESC Clermont | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Brest Business School | 1 | 1 | 0 | 0 |
| SCBS | 1 | 1 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Inscrits ECG10Effectif de référence
Affectés, toutes écoles660,0 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 10 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 510,0 %1 affecté / 10 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 820,0 %2 affectés / 10 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
Cumul pondéré par les effectifs des sessions 2025–2026, pas moyenne des taux. La composition des Top 3, 5 et 8 est constante. L’ordre d’affichage des écoles suit la référence 2026. Un candidat peut figurer dans plusieurs sessions.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 1 | 10,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 1 | 10,0 % |
| 7 | NEOMA | 0 | 0,0 % |
| 8 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 9 | Grenoble École de Management | 1 | 10,0 % |
| 10 | KEDGE | 2 | 20,0 % |
| 20 | INSEEC | 1 | 10,0 % |
En 2026, NEOMA précède Audencia. La composition des Top 3, 5 et 8 est inchangée depuis 2024. Montpellier, BSB et Clermont sont 14es ex æquo dans la référence PrépaECG.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 5 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 5 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 5 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 9 | 1 | 1 | 0 |
| emlyon | 8 | 1 | 1 | 1 |
| SKEMA | 9 | 2 | 2 | 1 |
| NEOMA | 7 | 0 | 0 | 0 |
| Audencia | 8 | 2 | 2 | 0 |
| Grenoble École de Management | 6 | 4 | 2 | 1 |
| KEDGE | 7 | 3 | 2 | 2 |
| TBS Education | 7 | 6 | 1 | 0 |
| IMT Business School | 2 | 1 | 0 | 0 |
| Rennes School of Business | 7 | 4 | 2 | 0 |
| BSB | 1 | 1 | 0 | 0 |
| ESC Clermont | 2 | 1 | 0 | 0 |
| Montpellier Business School | 7 | 4 | 0 | 0 |
| Excelia Business School | 3 | 3 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg | 7 | 4 | 2 | 0 |
| ICN | 1 | 1 | 0 | 0 |
| INSEEC | 2 | 2 | 1 | 1 |
| ISC Paris | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Brest Business School | 1 | 1 | 0 | 0 |
| SCBS | 2 | 2 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 3 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Comprendre les résultats SIGEM de Lycée Nazareth Haffreingue
À la session SIGEM 2026, Lycée Nazareth Haffreingue compte 5 inscrits ECG et 4 affectés. Parmi les inscrits, 0 intègrent le Top 3, 1 le Top 5 et 2 le Top 8. Les résultats 2024 et 2025 restent accessibles pour suivre l’évolution des effectifs et des taux.
Taux = affectés dans les écoles ciblées ÷ inscrits ECG de la référence. Les résultats de sortie ne sont ni un taux d’accès Parcoursup ni une mesure de la progression apportée par le lycée.
Contenu et accompagnement
Lycée Nazareth Haffreingue : parcours et enseignements ECG
Au lycée Nazareth Haffreingue, l’offre vérifiée comporte les mathématiques approfondies. Pour comparer les doublettes, regardez les contenus annoncés, la place des exercices et les indications de préparation données par les enseignants. Le nom de la voie ne remplace pas la lecture du programme présenté par le lycée.
L’offre de sciences humaines comprend l’ESH, qui associe économie, sociologie et histoire du monde contemporain. Cette composante se lit avec les mathématiques, les langues et la culture générale. Pour votre choix, mettez en regard votre intérêt pour les sujets étudiés, votre aisance à argumenter et votre capacité à travailler régulièrement plusieurs disciplines.
Les indications propres au lycée Nazareth Haffreingue sont reproduites ci-dessous avec leur source. Pendant une journée portes ouvertes, elles peuvent servir de point de départ pour demander comment s’articulent cours, entraînement écrit, interrogations orales et accompagnement. Lorsqu’un dispositif n’est pas décrit dans les documents consultés, la fiche ne lui attribue pas automatiquement un tutorat, une taille de classe ou des heures supplémentaires.
CPGE - ECG - Mathématiques approfondies + ESH
6 H : Lettres et philosophie 3 H : LV 1 Anglais 3 H : LV2 Allemand ou Espagnol 9 H : Mathématiques approfondies et informatique 8 H : Economie et Sociologie et Histoire du Monde Contemporain 2 H : EPS (obligatoire) 2 H : Formation humaine Interrogations orales (Khôlles) Voir la fiche Onisep
Accompagnement et poursuite d’études
Accompagnement personnalisé Coaching d'équipe par une coach certifiée Découverte du monde de l'entreprise (stage, conférences) https://nazareth-haffreingue.com/prepa/
La CPGE ECG permet d'accéder aux Programmes Grandes Ecoles des écoles de management, aux écoles associées (ENSAE, ENS Paris-Saclay) ou d'obtenir un L1 ou un L2 en Economie, Gestion ou en Mathématiques.
Passage en deuxième année : Taux de passage en 2ème année Taux : 92.9% tous bacs confondus Statistique nationale affichée sur la fiche 2026, année de cohorte non précisée ; ce taux ne mesure pas le passage propre à cet établissement.
Préparer sa rentrée
Prépa ECG : Lycée Nazareth Haffreingue : langues, internat et frais
Pour Mathématiques approfondies + ESH, la fiche Parcoursup consultée ne comporte pas de rubrique Internat exploitable. Ce silence ne suffit pas à conclure à l’absence d’hébergement. Les indications ONISEP et le site officiel permettent de poursuivre la vérification, en conservant les éventuelles différences de périmètre.
La fiche de cette formation mentionne en LV1 : ANGLAIS et en LV2 : ALLEMAND OU ESPAGNOL. Pour choisir la doublette, vérifiez que votre combinaison de langues est bien disponible et demandez si certains cours nécessitent une organisation commune avec un autre établissement. Une langue enseignée dans le lycée ne prouve pas à elle seule son ouverture dans chaque formation ECG.
Le poste de frais publié pour cette formation est intitulé « Frais de scolarité ». Le montant et les indications concernant les boursiers figurent ci-dessous. Un poste de scolarité ou de double inscription ne constitue pas à lui seul le budget total : hébergement, restauration et déplacements doivent être examinés séparément, sans leur attribuer un tarif absent de la source.
CPGE - ECG - Mathématiques approfondies + ESH
Internat et restauration
Non publié dans la source consultée.
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros. Par année 1900 Par année pour les étudiants boursiers établissement habilité à recevoir les boursiers nationaux
Prépa ECG : Lycée Nazareth Haffreingue : les réponses à vos questions
Quels parcours ECG peut-on demander au lycée Nazareth Haffreingue ?
Les fiches 2026 vérifiées présentent Mathématiques approfondies + ESH. Les formations sont détaillées séparément dans Admission, avec leurs identifiants et leurs capacités.
Comment préparer son dossier pour le lycée Nazareth Haffreingue ?
Pour Mathématiques approfondies + ESH, la catégorie « Résultats scolaires » pèse 35 % dans la grille 2026. Partez ensuite des sous-critères et des pièces examinées dans la formation visée : les pourcentages généraux ne remplacent pas leur lecture. Les conseils publiés et la méthode du rapport 2025 sont consultables dans Admission.
Les mentions au bac des admis indiquent-elles un minimum à atteindre ?
Les mentions présentées sont une description des candidats ayant accepté une proposition en 2025, avec le périmètre de la source indiqué sous le graphique. Elles ne sont jamais utilisées ici comme un seuil d’admission ou comme une promesse de résultat pour une candidature future.
Comment situer les résultats du lycée Nazareth Haffreingue ?
Pour 2025, comparez les 0 affectations HEC–ESSEC–ESCP aux 5 inscrits, puis examinez les autres destinations dans le tableau SIGEM. Utilisez la même session et le même dénominateur pour les autres établissements. Les taux ne sont pas des probabilités d’admission.
Prépa ECG : Lycée Nazareth Haffreingue : comparer les prépas de la région
Pour situer les résultats de cette prépa, comparez une même session SIGEM et une même cible d’écoles. Les pages locales donnent les effectifs et renvoient vers les admissions de chaque établissement.
Autres fiches dans ce périmètre : Centre scolaire Saint-Paul - Prépas · Lille · Institution Saint-Jean - Douai · Douai · Lycée Faidherbe · Lille · Lycée Gambetta-Carnot · Arras.
Sources et réserves
Prépa ECG : Lycée Nazareth Haffreingue : sources, identité et divergences
Nom SIGEM : Lycée Nazareth Haffreingue. Nom officiel documenté : Lycée privé Nazareth Haffreingue. Identifiant Meilleures Prépas : mp-cdc8288d7a8b621c.
Consulter les sources
Croisement ONISEP et sites officiels
Ces sources ont leurs propres dates de mise à jour. Les langues du lycée entier ne prouvent pas leur disponibilité en ECG. Les tarifs peuvent couvrir des prestations différentes.
classe préparatoire économique et commerciale générale (1re année)
économie, sociologie, histoire du monde contemporain | mathématiques approfondies
Hébergement : sans hébergement
Coût : 1900 euros en 2025
ONISEP · mise à jour 2025-09-04T00:00:00+02:00
classe préparatoire économique et commerciale générale (2e année)
économie, sociologie, histoire du monde contemporain | mathématiques approfondies
Hébergement : sans hébergement
Coût : 1900 euros en 2025
ONISEP · mise à jour 2025-09-04T00:00:00+02:00
onisep_ecg · consulté
Passages utiles de cette source
Langues : Allemand, Anglais, Espagnol
mathématiques approfondies
onisep · consulté
Passages utiles de cette source
langues et cultures de l'Antiquité : grec
langues et cultures de l'Antiquité : latin
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site_officiel · consulté
Passages utiles de cette source
Après 18 ans d’exil, pour se réinstaller à Boulogne en 1919,Nazareth doit donc chercher un nouvel emplacement. Ce sera la ‘’Villa Maquétra’’, alors propriété de la famille de Hauteclocque, (cousine de Philippe Leclerc de Hautecloque, futur Maréchal Leclerc). Ce lieu calme et verdoyant, hors de la ville de l’époque, face au Monastère de la Visitation, sera un havre de paix pour le futur internat qui se met en place afin de poursuivre l’œuvre éducatrice des religieuses. La construction d’une chapelle complètera bientôt la Villa. Les conditions de retour des élèves comportent l’étude du latin et la préparation du baccalauréat.
Par la suite Nazareth ne cesse de se développer. L’internat connaît un vrai succès; on construit des dortoirs, on en loue au Petit Séminaire et à la Visitation. Petit à petit, on les remplacera par des classes au fur et à mesure que les pensionnaires, devenant demi-pensionnaires ou externes, bénéficieront des transports scolaires ou parentaux ! Les classes primaires, fermées pour réaliser la carte scolaire. C’est l’école Notre-Dame de la rue Marignan, qui accueillera les ‘’petites’’ de Nazareth. Dorénavant « l’École Secondaire Privée Nazareth » va s’ouvrir à la mixité et signera avec l’Etat, en application de la loi Debré, un contrat d’Association. Deux établissements ‘’académiques’’ verront le jour : Le Collège et le Lycée privés Nazareth. Au cours des années 1980-2000, l’effectif total accueilli dépassera certaines années les 1000 élèves.
Lignes sources SIGEM
| Année | Parcours | Feuille | Lignes |
|---|---|---|---|
| 2025 | ECG-Appro-ESH | 2025 | 394, 395 |
| 2026 | ECG-Appro-ESH | 2026 | 385 |
Valeurs contrôlées contre les classeurs SIGEM fournis. Les affectations aux concours et les admissions Parcoursup concernent des populations différentes.