Lycée Hector Berlioz
Prépa ECG à Vincennes

Langues : Allemand, Anglais, Espagnol

mathématiques appliquées

langues et cultures de l'Antiquité : grec

langues et cultures de l'Antiquité : latin

Classe Préparatoire - Économique et Commerciale voie Générale (CP - ECG)

La classe préparatoire ECG du lycée Hector Berlioz de Vincennes est une classe préparatoire de proximité et à taille humaine. Cette classe préparatoire offre, avec son équipe d’enseignants très impliquée et sa direction très soucieuse de la réussite des étudiants, les meilleures conditions pour réussir à intégrer une grande école de commerce.

Elle repose sur un tronc commun de lettres, philosophie et langues , auquel s’ajoutent deux spécialités :

Mathématiques appliquées .

L’objectif de la prépa ECG est de vous permettre d’intégrer une grande école de commerce et de management en préparant des concours qui se passent après deux années de préparation. La classe prépa ECG s’adresse aux lycéens de la filière générale qui ont suivi la spécialité de mathématiques en première et en terminale, ou qui ont en terminale choisi l’option mathématiques complémentaires. Les critères de sélection portent sur les résultats obtenus en classes de premières et terminales mais aussi sur les appréciations des enseignants, capitales pour juger de la motivation et des capacités des futurs étudiants. Au lycée Hector Berlioz, la prépa ECG comporte une classe d’une quarantaine d’étudiants par niveau (ECG1, ECG2). La réussite des étudiants est portée par l’implication des enseignants, la qualité des conditions de travail et la cohésion entre les étudiants. Nous mettons tout en œuvre pour vous faire progresser dans la bienveillance et l’exigence.

Les atouts de la prépa ECG du lycée Hector Berlioz

Les effectifs de nos deux classes préparatoires sont de 36 étudiants en deuxième année et 39 étudiants en première année pour cette année scolaire. Les étudiants bénéficient d’un encadrement personnalisé par les professeurs et de soutiens scolaires en Mathématiques, ainsi que d’un esprit d’entraide entre les étudiants. Pour passer en deuxième année les étudiants doivent avoir travaillé régulièrement pendant la première année. Les étudiants qui ne sont pas admis en deuxième année sont donc très peu nombreux. Il n’y a pas de redoublement en première année en classe préparatoire. La classe préparatoire ECG de Berlioz a signé une convention avec l’UPEC (Université Paris Est Créteil) qui permet aux étudiants de valider les ECTS (European Credit Transfer System ou, en français, Système européen de transfert et d’accumulation de crédits) de L1 et L2 économie-gestion au cours des deux années de classe préparatoires.

« Normalienne (ENS Cachan), diplômée de Sciences Po Paris et agrégée d’anglais depuis 2017, j’ai enseigné en CPGE scientifiques et économiques (aux lycées François 1er et François Couperin à Fontainebleau), ainsi qu’en CPGE littéraire (au lycée Mariette à Boulogne-sur-Mer). En 2025, j’ai soutenu ma thèse en études anglophones sur le podcast aux États-Unis, un sujet qui continue de m’animer tant du point de vue de la recherche que de ses applications pédagogiques. J’ai rejoint à la rentrée 2025 l’équipe de la prépa ECG à Berlioz. »

Mathématiques appliquées 6h + 2h (1) 6h + 2h (1)

Autour de grands thèmes (l’entreprise, la croissance, la mondialisation, les politiques publiques, etc.), croisement des démarches analytiques de l’économie, de la sociologie, avec les apports de l’histoire, pour étudier l’évolution de ces phénomènes depuis le 19e siècle. L’ESH est enseignée par des professeurs agrégés de sciences économiques et sociales. Le contenu disciplinaire s’inscrit dans la continuité de l’enseignement des SES au lycée, bien que le fait d’avoir suivi la spécialité SES ne soit pas un prérequis pour être accepté en prépa ECG.

Enseignement de l’anglais (LV1 et LV2), de l’allemand (LV1 et LV2), et de l’espagnol (LV2). D’autres langues (italien, chinois, arabe, russe, …) peuvent être choisies en LV2 : les cours sont assurés dans d’autres établissements ou par le biais du CNED . Préparation des épreuves écrites des concours (expression écrite, version, thème) et orales (compte-rendu et commentaire de documents écrits ou sonores) ; acquisition de connaissances solides pour comprendre la civilisation des pays étudiés et pour suivre leur réalité politique, économique et sociale actuelle ; révision et approfondissement des notions grammaticales et lexicales de chaque langue étudiée ; entraînement systématique à l’expression orale.

La plupart des candidats sont admissibles à plusieurs écoles après les épreuves écrites. Ils passent ensuite des épreuves orales de langues, parfois d’ESH (Économie, Sociologie et Histoire du monde contemporain), et un entretien de personnalité dans ces écoles. Une fois admis à une ou plusieurs écoles, ils décident d’ intégrer l’une d’entre elles.