Langues et options
Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol allemand. Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre cette prépa
Lycée Blanche de Castille-Servites : votre projet en prépa ECG
Pour préparer une candidature au lycée Blanche de Castille-Servites, trois lectures se complètent : les enseignements et les conditions d’études de la rentrée 2026, le déroulement du recrutement en 2025 et les affectations SIGEM aux concours. Ces informations portent sur des promotions différentes. Les résultats obtenus en école éclairent les débouchés observés, tandis que les critères Parcoursup expliquent ce qui est examiné à l’entrée.
Candidater et comprendre la sélection
Prépa ECG : Lycée Blanche de Castille-Servites : admission Parcoursup
Le bilan 2025 décrit la session passée. Les capacités, vœux et critères 2026 sont identifiés séparément. Les vœux de plusieurs doublettes ne s’additionnent pas : une personne peut candidater à plusieurs formations.
Formation Parcoursup 31976CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH
Places affichées · 202624
Vœux confirmés · 2026241
Pour Mathématiques appliquées + ESH, la fiche Parcoursup 2026 du lycée Blanche de Castille-Servites affiche 24 places et 241 vœux confirmés. Ces deux chiffres décrivent l’offre et le volume des candidatures ; leur quotient ne constitue pas une probabilité individuelle d’admission.
Pour cette doublette, la grille 2026 accorde 30 % à la catégorie « Résultats scolaires », 20 % à la catégorie « Savoir-être », 20 % à la catégorie « Motivation », 15 % à la catégorie « Méthodes de travail » et 15 % à la catégorie « Engagement et activités ». La catégorie la plus pondérée est « Résultats scolaires ». Ces pondérations indiquent la place des familles de critères ; elles ne sont pas des notes minimales à obtenir dans une matière.
Dans les sous-critères de cette formation, les mathématiques, le français et les langues vivantes sont explicitement cités. Les éléments d’appréciation mentionnent notamment les bulletins, les résultats du baccalauréat et le projet de formation motivé. Il faut lire ces éléments avec leur niveau d’importance dans la grille détaillée : la présence d’une matière dans le texte ne crée pas, à elle seule, une condition éliminatoire.
Le rapport public 2025 de la formation 31976 recense 196 candidatures confirmées, 137 candidatures classées et 137 candidats en position de recevoir une proposition. Il comptabilise ensuite 11 acceptations en phase principale. Une acceptation correspond à un choix du candidat dans cette procédure ; elle ne prouve pas une inscription administrative. Le nombre de classés et celui des acceptations répondent donc à deux questions différentes.
Pour la formation 31976, des écarts sont conservés entre les sources. Les chiffres ci-dessus proviennent du rapport public 2025 ; les valeurs de la fiche interactive et des données ouvertes restent consultables dans le tableau de comparaison. Garder le libellé, la date et la population de chaque chiffre évite de construire un entonnoir en mélangeant plusieurs bilans.
Lycée Blanche de Castille-Servites : comparer les admissions à proximité
Pour la doublette Appliquées + ESH, la fiche Parcoursup 2026 affiche ici 24 places et 241 vœux confirmés. Sur cette même doublette, les autres fiches 2026 indiquent : Lycée Olympe De Gouges (Noisy-Le-Sec, à environ 3,1 km à vol d’oiseau) : 30 places et 641 vœux ; Lycée Hector Berlioz (Vincennes, à environ 7,7 km à vol d’oiseau) : 48 places et 1 359 vœux ; Lycée Teilhard De Chardin (Saint-Maur-Des-Fosses, à environ 8,7 km à vol d’oiseau) : 45 places et 533 vœux.
Dans la grille 2026 de cette formation, les résultats scolaires représentent 30 % de l’analyse du dossier. Les grilles voisines affichent : Lycée Olympe De Gouges (40 %), Lycée Hector Berlioz (50 %), Lycée Teilhard De Chardin (35 %). Ces pondérations décrivent la place donnée aux critères ; les sous-critères et la méthode de classement restent propres à chaque établissement.
Comparer les cinq critères 2026 et les bilans d’admission 2025
| Prépa | Résultats scolaires | Méthodes de travail | Savoir-être | Motivation | Engagement et activités |
|---|---|---|---|---|---|
| Lycée Blanche de Castille-ServitesVillemomble · 31976 | 30 % | 15 % | 20 % | 20 % | 15 % |
| Lycée Olympe De GougesNoisy-Le-Sec · 31293 | 40 % | non publié | 30 % | 30 % | non publié |
| Lycée Hector BerliozVincennes · 31294 | 50 % | 20 % | 12 % | 13 % | 5 % |
| Lycée Teilhard De ChardinSaint-Maur-Des-Fosses · 31296 | 35 % | 35 % | 15 % | 10 % | 5 % |
Une catégorie non affichée séparément reste « non publié » : elle n’est pas assimilée à une pondération nulle.
| Prépa | Places | Vœux confirmés | Classés | Proposition possible | Proposition acceptée |
|---|---|---|---|---|---|
| Lycée Blanche de Castille-ServitesFormation 31976 | 24 | 196 | 137 | 137 | 11 |
| Lycée Olympe De GougesFormation 31293 | 30 | 848 | 425 | 425 | 17 |
| Lycée Hector BerliozRapport 2025 comparable indisponible | non publié | non publié | non publié | non publié | non publié |
| Lycée Teilhard De ChardinFormation 31296 | 40 | 389 | 304 | 304 | 29 |
« Proposition possible » désigne les candidats en position de recevoir une proposition. Une proposition acceptée ne prouve pas l’inscription administrative. Ce tableau compare uniquement les rapports publics sur le même périmètre ; les écarts avec les autres sources restent détaillés dans chaque fiche.
Sélection : jusqu’à trois prépas du référentiel, sur la même doublette et avec la même finalité, dans un rayon de 50 km à vol d’oiseau. La même ville est prioritaire, puis la distance. Les distances ne sont pas des temps de trajet. Les volumes de vœux ne permettent pas de déduire une probabilité individuelle d’admission. Une même personne peut candidater à plusieurs formations.
Rapport public 2025 · page 2. Phase principale. « Proposition possible » signifie en position de recevoir une proposition ; « acceptée » ne prouve pas l’inscription administrative.
Rapport public 2025 : candidats ayant accepté en phase principale, tous profils. Les groupes disjoints du rapport sont additionnés ; les catégories à zéro ne sont pas représentées. Les mentions décrivent les admis et ne constituent jamais un seuil d’admission.
Écarts conservés entre les sources
- candidats pouvant recevoir proposition : Fiche : 136 ; PDF : 137. Valeurs concurrentes conservées. Aucune correction arbitraire.
- langues : . Listes différentes ; vérifier les conventions avec d’autres lycées et les langues réellement proposées en ECG.
Comparer les chiffres 2025 et leurs sources
| Indicateur | Valeur | Source et périmètre |
|---|---|---|
| Capacité | 24 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; capa_fin |
| Vœux confirmés | 196 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; nb_voe_pp |
| Candidats classés | 137 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; nb_cla_pp |
| En position de recevoir une proposition | 136 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions |
| En position de recevoir une proposition | 137 | Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions |
| Acceptation d’une proposition · phase principale | 11 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions |
| Admis · fin de procédure | 11 | Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; acc_tot |
| Taux d’accès officiel (%) | 70 | Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; taux_acces_ens |
| Rang du dernier appelé | 137 | Groupe : Tous les candidats · liste commune : Liste d'appel commune à plusieurs formations |
Ce qui compte dans votre dossier · critères 2026
30 %Résultats scolaires
15 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
20 %Motivation
15 %Engagement et activités
Tous les sous-critères, leur importance et les pièces examinées
| Catégorie et sous-critère | Importance | Données utilisées |
|---|---|---|
| Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30% Niveau de Français | Essentiel 4 sur 4 | Résultats du Bac Français oral et écrit |
| Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30% Niveau de culture Générale | Très important 3 sur 4 | Bulletins de première et terminale |
| Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30% Niveau Mathématiques | Important 2 sur 4 | Bulletins de première et terminale |
| Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30% Niveau de langue | Important 2 sur 4 | Bulletins de première et terminale |
| Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15% Acquis méthodologiques | Important 2 sur 4 | Bulletins de première et terminale |
| Votre savoir-être compte pour 20% Attitude générale | Essentiel 4 sur 4 | Comportement en classe à travers les bulletins scolaires |
| Votre savoir-être compte pour 20% Sérieux de l'élève | Très important 3 sur 4 | Assiduité et ponctualité à travers les bulletins scolaires |
| Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20% Cohérence du projet | Très important 3 sur 4 | Projet de formation |
| Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15% Engagement | Important 2 sur 4 | Rubrique Activités et centres d'intérêt |
Méthode de classement, commission et conseils · rapport 2025
Méthode de sélection et traitement algorithmique
Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux étudie l'ensemble des éléments composant le dossier. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public 2025 · page 14
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidats doivent avoir obligatoirement suivi une des spécialités suivantes : Mathématiques, SES,HGGSP, HLP
Rapport public 2025 · page 12
Cordées de la réussite
Critères « parcours en cordée de la réussite » Vous avez indiqué au moment du paramétrage de vos critères généraux d’examen des vœux que votre formation prendrait en compte la participation des lycéens à une cordée de la réussite.Préciser si cette prise en compte a été effective lors de l’examen des candidatures La prise en compte a été effective
Rapport public 2025 · page 13
Spécialités prises en compte
Prise en compte des enseignements de spécialité (EDS) en séries générale et technologique dans l'examen des vœux Prenez-vous en compte les enseignements de spécialité (voie générale et technologique) dans votre examen des candidatures ? Oui. Le poids dans l'examen des candidatures donné aux résultats académiques dans certains EDS : Est équivalent à celui donné à l'ensemble des autres matières. Quels sont les EDS pris en compte pour l'examen des candidatures ? Série Générale Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques (EDS) Humanités, Littérature et Philosophie (EDS) Langues, littératures et cultures étrangères et régionales (EDS) Mathématiques Spécialité (EDS) Sciences Economiques et Sociales Spécialité (EDS)
Rapport public 2025 · page 11
Conseils aux candidats
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission d'examen des voeux souligne l'importance d'avoir un projet personnel en lien avec la formation proposée. Signature : BRUNO MATHELIN-RIVOIRE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée St Louis Blanche De Castille
Rapport public 2025 · page 15
Grille utilisée en 2025
| Sous-critère | Importance | Pièces / éléments |
|---|---|---|
| Résultats académiques Niveau de Français | Essentiel | Résultats du Bac Français oral et écrit (p. 10) |
| Résultats académiques Niveau Mathématiques | Important | Bulletins de première et terminale (p. 10) |
| Résultats académiques Niveau de culture Générale | Très important | Bulletins de première et terminale (p. 10) |
| Résultats académiques Niveau de langue | Important | Bulletins de première et terminale (p. 10) |
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire Acquis méthodologiques | Important | Bulletins de première et terminale (p. 10) |
| Savoir-être Sérieux de l'élève | Très important | Assiduité et ponctualité à travers les bulletins scolaires (p. 10) |
| Savoir-être Attitude générale | Essentiel | Comportement en classe à travers les bulletins scolaires (p. 10) |
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet Cohérence du projet | Très important | Projet de formation (p. 10) |
| Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires Engagement | Important | Rubrique Activités et centres d'intérêt (p. 10) |
Profils, femmes / hommes, spécialités et boursiers · 2025
Répartition par sexe
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Tous les candidats · Féminin | 108 | 75 | 75 | 3 |
| Tous les candidats · Masculin | 88 | 62 | 62 | 8 |
| Tous les candidats · Total | 196 | 137 | 137 | 11 |
Terminale, réorientation et autres profils
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Tous les candidats · En terminale | 149 | 131 | 131 | 10 |
| Tous les candidats · En réorientation | 9 | 6 | 6 | 1 |
| Tous les candidats · Non scolarisés | 9 | 0 | 0 | 0 |
| Tous les candidats · Scolarité étrangère | 29 | 0 | 0 | 0 |
| Tous les candidats · Total | 196 | 137 | 137 | 11 |
Spécialités des candidats et des admis
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Baccalauréat Général · Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité | 94 | 82 | 82 | 4 |
| Baccalauréat Général · Autres doublettes | 65 | 55 | 55 | 7 |
| Baccalauréat Technologique · À noter : Aucune donnée à afficher. Aucun candidat de cette série n'a confirmé de vœux pour cette formation. | N/D | N/D | N/D | N/D |
| Baccalauréat Pro · À noter : Aucune donnée à afficher. Aucun candidat de cette série n'a confirmé de vœux pour cette formation. | N/D | N/D | N/D | N/D |
Boursiers néobacheliers admis en fin de procédure 2025 : 1 (données ouvertes, population distincte du rapport en phase principale).
Taux minimum de boursiers fixé par le recteur en 2025 : 15 %. Il ne s’agit pas du pourcentage observé parmi les admis.
Identifiants : UAI 0930974D · g_ta_cod 31976 · g_ti_cod 31976 · c_ja_cod 24629
Intégrer une école
Prépa ECG : Lycée Blanche de Castille-Servites : résultats SIGEM
Meilleures Prépas, pionnier de la publication des classements 2027 des prépas ECG fondés sur les affectations SIGEM 2026.
Lycée Blanche de Castille-Servites : écoles intégrées en 2024 et 2025 et 2026
6 inscrits en 2024 · 4 inscrits en 2025 · 13 inscrits en 2026 · Tous les parcours ECG.
| Rang | École | Affectés 2024 | Part des inscrits 2024 | Affectés 2025 | Part des inscrits 2025 | Affectés 2026 | Part des inscrits 2026 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | NEOMA | 0 | 0,0 % | 0 | 0,0 % | 2 | 15,4 % |
| 8 | Audencia | 0 | 0,0 % | 0 | 0,0 % | 1 | 7,7 % |
| 9 | Grenoble École de Management | 0 | 0,0 % | 0 | 0,0 % | 1 | 7,7 % |
| 11 | TBS Education | 0 | 0,0 % | 1 | 25,0 % | 2 | 15,4 % |
| 13 | Rennes School of Business | 2 | 33,3 % | 2 | 50,0 % | 2 | 15,4 % |
| 14 | Montpellier Business School | 2 | 33,3 % | 1 | 25,0 % | 0 | 0,0 % |
Lycée Blanche de Castille-Servites : tous les résultats SIGEM en une image
Tableaux détaillés et archives SIGEM
Classeurs SIGEM 2024, 2025 et 2026 · données vérifiées le 5 octobre 2026.
Évolution des résultats ECG de Lycée Blanche de Castille-Servites : 2024 à 2026
Comparez les effectifs et les taux d’affectation, session par session.
| Session SIGEM | Inscrits | Affectés | Top 3 | Top 5 | Top 8 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 6 | 4 | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté |
| 2025 | 4 | 4 | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté |
| 2026 | 13 | 8 | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté | 23,1 %3 affectés |
2026 par rapport à 2025 : Top 3 : 0,0 pt · Top 5 : 0,0 pt · Top 8 : +23,1 pt.
Au moins une session compte moins de dix inscrits : les variations sont sensibles à quelques candidats.
Les groupes d’écoles Top 3, 5 et 8 sont identiques sur les trois sessions. Une évolution décrit des promotions différentes, pas la progression des mêmes étudiants.
Inscrits ECG13Effectif de référence
Affectés, toutes écoles861,5 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 13 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 50,0 %0 affecté / 13 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 823,1 %3 affectés / 13 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 0 | 0,0 % |
| 7 | NEOMA | 2 | 15,4 % |
| 8 | Audencia | 1 | 7,7 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 9 | Grenoble École de Management | 1 | 7,7 % |
| 11 | TBS Education | 2 | 15,4 % |
| 13 | Rennes School of Business | 2 | 15,4 % |
En 2026, NEOMA précède Audencia. La composition des Top 3, 5 et 8 est inchangée depuis 2024. Montpellier, BSB et Clermont sont 14es ex æquo dans la référence PrépaECG.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 7 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 8 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 9 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 12 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA | 13 | 2 | 1 | 0 |
| NEOMA | 13 | 4 | 3 | 2 |
| Audencia | 12 | 4 | 1 | 1 |
| Grenoble École de Management | 4 | 1 | 1 | 1 |
| KEDGE | 13 | 9 | 7 | 0 |
| TBS Education | 7 | 6 | 6 | 2 |
| IMT Business School | 1 | 1 | 1 | 0 |
| Rennes School of Business | 13 | 13 | 6 | 2 |
| BSB | 2 | 2 | 0 | 0 |
| ESC Clermont | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Montpellier Business School | 13 | 13 | 4 | 0 |
| Excelia Business School | 2 | 2 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg | 13 | 13 | 3 | 0 |
| ICN | 1 | 1 | 0 | 0 |
| INSEEC | 1 | 1 | 0 | 0 |
| ISC Paris | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Brest Business School | 1 | 1 | 0 | 0 |
| SCBS | 0 | 0 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Inscrits ECG4Effectif de référence
Affectés, toutes écoles4100,0 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 4 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 50,0 %0 affecté / 4 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 80,0 %0 affecté / 4 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
Moins de 10 inscrits : les pourcentages sont sensibles à quelques candidats.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 0 | 0,0 % |
| 7 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| 8 | NEOMA | 0 | 0,0 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 11 | TBS Education | 1 | 25,0 % |
| 12 | Rennes School of Business | 2 | 50,0 % |
| 14 | Montpellier Business School | 1 | 25,0 % |
Audencia est 7e et NEOMA 8e dans le périmètre ECG / ECT. Le classement incluant les littéraires inverse ces deux écoles ; la composition du Top 8 reste identique.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 1 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 2 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 3 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA | 4 | 0 | 0 | 0 |
| Audencia | 4 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA | 4 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble École de Management | 4 | 1 | 1 | 0 |
| KEDGE | 4 | 1 | 1 | 0 |
| TBS Education | 4 | 2 | 2 | 1 |
| Rennes School of Business | 4 | 4 | 4 | 2 |
| IMT Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier Business School | 4 | 4 | 4 | 1 |
| BSB | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School | 1 | 1 | 1 | 0 |
| EM Strasbourg | 4 | 4 | 3 | 0 |
| INSEEC | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ISC Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ESC Clermont | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Brest Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SCBS | 0 | 0 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Inscrits ECG6Effectif de référence
Affectés, toutes écoles466,7 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 6 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 50,0 %0 affecté / 6 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 80,0 %0 affecté / 6 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
Moins de 10 inscrits : les pourcentages sont sensibles à quelques candidats.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 0 | 0,0 % |
| 7 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| 8 | NEOMA | 0 | 0,0 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 12 | Rennes School of Business | 2 | 33,3 % |
| 13 | Montpellier Business School | 2 | 33,3 % |
Les trois écoles ICN, BSB et IMT-BS sont classées 14es ex aequo dans cette source ; leur ordre de présentation ne les départage pas.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 1 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 3 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 3 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA | 5 | 0 | 0 | 0 |
| Audencia | 5 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA | 6 | 1 | 1 | 0 |
| Grenoble École de Management | 6 | 3 | 3 | 0 |
| KEDGE | 6 | 2 | 2 | 0 |
| TBS Education | 5 | 4 | 4 | 0 |
| Rennes School of Business | 6 | 4 | 3 | 2 |
| Montpellier Business School | 6 | 5 | 5 | 2 |
| BSB | 3 | 3 | 2 | 0 |
| ICN | 5 | 4 | 1 | 0 |
| IMT Business School | 3 | 2 | 0 | 0 |
| Excelia Business School | 2 | 2 | 0 | 0 |
| EM Normandie | 2 | 2 | 0 | 0 |
| INSEEC | 1 | 1 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg | 6 | 6 | 2 | 0 |
| ESC Clermont | 1 | 1 | 0 | 0 |
| ISC Paris | 1 | 1 | 1 | 0 |
| Brest Business School | 1 | 1 | 0 | 0 |
| SCBS | 1 | 1 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | N/D | N/D | N/D | N/D |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Inscrits ECG23Effectif de référence
Affectés, toutes écoles1669,6 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 23 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 50,0 %0 affecté / 23 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 813,0 %3 affectés / 23 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
Cumul pondéré par les effectifs des sessions 2024–2026, pas moyenne des taux. La composition des Top 3, 5 et 8 est constante. L’ordre d’affichage des écoles suit la référence 2026. Un candidat peut figurer dans plusieurs sessions.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 0 | 0,0 % |
| 7 | NEOMA | 2 | 8,7 % |
| 8 | Audencia | 1 | 4,3 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 9 | Grenoble École de Management | 1 | 4,3 % |
| 11 | TBS Education | 3 | 13,0 % |
| 13 | Rennes School of Business | 6 | 26,1 % |
| 14 ex æquo | Montpellier Business School | 3 | 13,0 % |
En 2026, NEOMA précède Audencia. La composition des Top 3, 5 et 8 est inchangée depuis 2024. Montpellier, BSB et Clermont sont 14es ex æquo dans la référence PrépaECG.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 2 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 8 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 10 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 14 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 18 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA | 22 | 2 | 1 | 0 |
| NEOMA | 23 | 5 | 4 | 2 |
| Audencia | 21 | 4 | 1 | 1 |
| Grenoble École de Management | 14 | 5 | 5 | 1 |
| KEDGE | 23 | 12 | 10 | 0 |
| TBS Education | 16 | 12 | 12 | 3 |
| IMT Business School | 4 | 3 | 1 | 0 |
| Rennes School of Business | 23 | 21 | 13 | 6 |
| BSB | 5 | 5 | 2 | 0 |
| ESC Clermont | 2 | 2 | 0 | 0 |
| Montpellier Business School | 23 | 22 | 13 | 3 |
| Excelia Business School | 5 | 5 | 1 | 0 |
| EM Strasbourg | 23 | 23 | 8 | 0 |
| ICN | 6 | 5 | 1 | 0 |
| INSEEC | 2 | 2 | 0 | 0 |
| ISC Paris | 2 | 2 | 1 | 0 |
| Brest Business School | 2 | 2 | 0 | 0 |
| SCBS | 1 | 1 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | 2 | 2 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Comprendre les résultats SIGEM de Lycée Blanche de Castille-Servites
À la session SIGEM 2026, Lycée Blanche de Castille-Servites compte 13 inscrits ECG et 8 affectés. Parmi les inscrits, 0 intègrent le Top 3, 0 le Top 5 et 3 le Top 8. Les résultats 2024 et 2025 restent accessibles pour suivre l’évolution des effectifs et des taux.
Taux = affectés dans les écoles ciblées ÷ inscrits ECG de la référence. Les résultats de sortie ne sont ni un taux d’accès Parcoursup ni une mesure de la progression apportée par le lycée.
Contenu et accompagnement
Lycée Blanche de Castille-Servites : parcours et enseignements ECG
Au lycée Blanche de Castille-Servites, l’offre vérifiée comporte les mathématiques appliquées. Pour comparer les doublettes, regardez les contenus annoncés, la place des exercices et les indications de préparation données par les enseignants. Le nom de la voie ne remplace pas la lecture du programme présenté par le lycée.
L’offre de sciences humaines comprend l’ESH, qui associe économie, sociologie et histoire du monde contemporain. Cette composante se lit avec les mathématiques, les langues et la culture générale. Pour votre choix, mettez en regard votre intérêt pour les sujets étudiés, votre aisance à argumenter et votre capacité à travailler régulièrement plusieurs disciplines.
Les indications propres au lycée Blanche de Castille-Servites sont reproduites ci-dessous avec leur source. Pendant une journée portes ouvertes, elles peuvent servir de point de départ pour demander comment s’articulent cours, entraînement écrit, interrogations orales et accompagnement. Lorsqu’un dispositif n’est pas décrit dans les documents consultés, la fiche ne lui attribue pas automatiquement un tutorat, une taille de classe ou des heures supplémentaires.
CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH
Parcours Math appliquées, ESH : Mathématiques appliquées : 9 heures Mathématiques-Informatique : 1heure Economie Sociologie et histoire du monde contemporain : 8 heures Littérature et Philosophie Culture Générale : 6 heures Langues vivantes A et B : 6 heures interrogations orales: 2 heures hebdomadaires Devoirs surveillés hebdomadaires : 2 à 4 heures Concours blancs 2 par an. Voir la fiche Onisep
Accompagnement et poursuite d’études
Accompagnement personnalisé des élèves par le directeur des études Khôlles supplémentaires "à la carte" (en fonction des besoins spécifiques de chaque élève) Etudes encadrées Tutorats entre pairs Devoirs sur table accompagnés et flexibles
Grande Ecole de Commerce post-prépa ou L3 à l'Université en Eco-gestion ou en Mathématiques appliquées
Passage en deuxième année : Taux de passage en 2ème année Taux : 92.9% tous bacs confondus Statistique nationale affichée sur la fiche 2026, année de cohorte non précisée ; ce taux ne mesure pas le passage propre à cet établissement.
Préparer sa rentrée
Prépa ECG : Lycée Blanche de Castille-Servites : langues, internat et frais
Pour Mathématiques appliquées + ESH, la fiche Parcoursup consultée ne comporte pas de rubrique Internat exploitable. Ce silence ne suffit pas à conclure à l’absence d’hébergement. Les indications ONISEP et le site officiel permettent de poursuivre la vérification, en conservant les éventuelles différences de périmètre.
La fiche de cette formation mentionne en LV1 : Anglais et en LV2 : Espagnol allemand. Pour choisir la doublette, vérifiez que votre combinaison de langues est bien disponible et demandez si certains cours nécessitent une organisation commune avec un autre établissement. Une langue enseignée dans le lycée ne prouve pas à elle seule son ouverture dans chaque formation ECG.
Le poste de frais publié pour cette formation est intitulé « Frais de scolarité ». Le montant et les indications concernant les boursiers figurent ci-dessous. Un poste de scolarité ou de double inscription ne constitue pas à lui seul le budget total : hébergement, restauration et déplacements doivent être examinés séparément, sans leur attribuer un tarif absent de la source.
CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH
Internat et restauration
Non publié dans la source consultée.
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros. Par année 1983 € (Montant pour 2025/2026) Par année pour les étudiants boursiers varie en fonction du quotient familial tarif le plus faible 261€ (Montant pour 2025/2026)
Prépa ECG : Lycée Blanche de Castille-Servites : les réponses à vos questions
Quels parcours ECG peut-on demander au lycée Blanche de Castille-Servites ?
Les fiches 2026 vérifiées présentent Mathématiques appliquées + ESH. Les formations sont détaillées séparément dans Admission, avec leurs identifiants et leurs capacités.
Comment préparer son dossier pour le lycée Blanche de Castille-Servites ?
Pour Mathématiques appliquées + ESH, la catégorie « Résultats scolaires » pèse 30 % dans la grille 2026. Partez ensuite des sous-critères et des pièces examinées dans la formation visée : les pourcentages généraux ne remplacent pas leur lecture. Les conseils publiés et la méthode du rapport 2025 sont consultables dans Admission.
Les mentions au bac des admis indiquent-elles un minimum à atteindre ?
Les mentions présentées sont une description des candidats ayant accepté une proposition en 2025, avec le périmètre de la source indiqué sous le graphique. Elles ne sont jamais utilisées ici comme un seuil d’admission ou comme une promesse de résultat pour une candidature future.
Comment situer les résultats du lycée Blanche de Castille-Servites ?
Pour 2025, comparez les 0 affectations HEC–ESSEC–ESCP aux 4 inscrits, puis examinez les autres destinations dans le tableau SIGEM. Utilisez la même session et le même dénominateur pour les autres établissements. Les taux ne sont pas des probabilités d’admission.
Prépa ECG : Lycée Blanche de Castille-Servites : comparer les prépas de la région
Pour situer les résultats de cette prépa, comparez une même session SIGEM et une même cible d’écoles. Les pages locales donnent les effectifs et renvoient vers les admissions de chaque établissement.
Autres fiches dans ce périmètre : Ecole Nationale de Commerce - Bessières · Paris · INTEGRALE PREPA · Paris · IPESUP · Paris · Internat d'Excellence de Sourdun · Provins.
Sources et réserves
Prépa ECG : Lycée Blanche de Castille-Servites : sources, identité et divergences
Nom SIGEM : Lycée Blanche de Castille-Servites. Nom officiel documenté : Lycée général privé Blanche de Castille. Identifiant Meilleures Prépas : mp-12c8270f8003e614.
Consulter les sources
- Parcoursup 2026 · formation 31976
- Rapport public 2025 · formation 31976
- Données ouvertes Parcoursup · session 2025
- Notice ONISEP
- Site officiel
- Formation ECG sur ONISEP
- Prépa ECG sur le site du lycée
- Classement SIGEM 2024 · ordre publié par Major Prépa
- Classement SIGEM 2025 · périmètre ECG / ECT
- Ordre SIGEM 2026 publié par PrépaECG
- Cartographie Parcoursup 2026
- Comparatif · Lycée Olympe De Gouges · Parcoursup 2026 · 31293
- Comparatif · Lycée Olympe De Gouges · rapport 2025 · 31293
- Comparatif · Lycée Hector Berlioz · Parcoursup 2026 · 31294
- Comparatif · Lycée Teilhard De Chardin · Parcoursup 2026 · 31296
- Comparatif · Lycée Teilhard De Chardin · rapport 2025 · 31296
Croisement ONISEP et sites officiels
Ces sources ont leurs propres dates de mise à jour. Les langues du lycée entier ne prouvent pas leur disponibilité en ECG. Les tarifs peuvent couvrir des prestations différentes.
classe préparatoire économique et commerciale générale (2e année)
Hébergement : sans hébergement
Coût : de 301 euros jusqu'à 2289 euros en 2024 (en fonction du quotient familial)
ONISEP · mise à jour 2025-04-09T00:00:00+02:00
classe préparatoire économique et commerciale générale (1re année)
Hébergement : sans hébergement
Coût : de 301 euros jusqu'à 2289 euros en 2024 (en fonction du quotient familial)
ONISEP · mise à jour 2025-04-09T00:00:00+02:00
onisep_ecg · consulté
Passages utiles de cette source
Langues : Allemand, Anglais, Espagnol, Italien
onisep · consulté
Passages utiles de cette source
langues et cultures de l'Antiquité : latin
site_officiel · consulté
site_officiel_ecg · consulté
Passages utiles de cette source
La Prépa ECG (Économique et Commerciale, voie Générale) est une formation post-bac de deux ans, visant à préparer les étudiants aux concours des grandes écoles de commerce et de management. Elle se caractérise par un programme intensif en mathématiques, économie, langues vivantes, culture générale, et sciences humaines et sociales. Les étudiants y développent des compétences analytiques, théoriques et pratiques, afin de réussir les concours d’entrée des grandes écoles.
Langues vivantes A (Anglais) et B (Espagnol, Italien, Allemand) 6 heures
Langues vivantes A (Anglais) et B (Espagnol, Italien, Allemand)
Après les concours, j’ai eu la chance d’obtenir toutes les écoles que je souhaitais. J’ai fait le choix de rejoindre Skema pour sa présence à l’international car je souhaitais évoluer à l’étranger.
Initialement, je voulais intégrer une Ecole de commerce mais j’ai trouvé une filière économique et internationale en anglais avec des étudiants venant du monde entier, ce qui me plaît. J’ai donc fait ma dernière année de licence en économie et management internationaux à l’Université Paris-Est Créteil. Ce que la prépa permet facilement avec le système d’équivalence (les ECTS).
Basée à INSEAD, je collabore avec des executif.ve.s et Facultés ainsi que les différents départements de ces 8 écoles pour transmettre la recherche sur le changement climatique. Je souhaite continuer dans le même parcours sur le développement durable avec l’envie d’intégrer des organisations internationales.
Lignes sources SIGEM
| Année | Parcours | Feuille | Lignes |
|---|---|---|---|
| 2024 | ECG-Appli-ESH | Source | 895, 896 |
| 2025 | ECG-Appli-ESH | 2025 | 878, 879 |
| 2026 | ECG-Appli-ESH | 2026 | 853, 854 |
Valeurs contrôlées contre les classeurs SIGEM fournis. Les affectations aux concours et les admissions Parcoursup concernent des populations différentes.