Langues et options
Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Allemand, Espagnol, Italien Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre cette prépa
Lycée Alphonse Daudet : votre projet en prépa ECG
Pour préparer une candidature au lycée Alphonse Daudet, trois lectures se complètent : les enseignements et les conditions d’études de la rentrée 2026, le déroulement du recrutement en 2025 et les affectations SIGEM aux concours. Ces informations portent sur des promotions différentes. Les résultats obtenus en école éclairent les débouchés observés, tandis que les critères Parcoursup expliquent ce qui est examiné à l’entrée.
Candidater et comprendre la sélection
Prépa ECG : Lycée Alphonse Daudet : admission Parcoursup
Le bilan 2025 décrit la session passée. Les capacités, vœux et critères 2026 sont identifiés séparément. Les vœux de plusieurs doublettes ne s’additionnent pas : une personne peut candidater à plusieurs formations.
Formation Parcoursup 31325CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH
Places affichées · 202648
Vœux confirmés · 2026877
Pour Mathématiques appliquées + ESH, la fiche Parcoursup 2026 du lycée Alphonse Daudet affiche 48 places et 877 vœux confirmés. Ces deux chiffres décrivent l’offre et le volume des candidatures ; leur quotient ne constitue pas une probabilité individuelle d’admission.
Pour cette doublette, la grille 2026 accorde 38 % à la catégorie « Résultats scolaires », 27 % à la catégorie « Savoir-être », 18 % à la catégorie « Méthodes de travail », 12 % à la catégorie « Motivation » et 5 % à la catégorie « Engagement et activités ». La catégorie la plus pondérée est « Résultats scolaires ». Ces pondérations indiquent la place des familles de critères ; elles ne sont pas des notes minimales à obtenir dans une matière.
Le rapport public 2025 de la formation 31325 recense 922 candidatures confirmées, 454 candidatures classées et 454 candidats en position de recevoir une proposition. Il comptabilise ensuite 28 acceptations en phase principale. Une acceptation correspond à un choix du candidat dans cette procédure ; elle ne prouve pas une inscription administrative. Le nombre de classés et celui des acceptations répondent donc à deux questions différentes.
Pour la formation 31325, des écarts sont conservés entre les sources. Les chiffres ci-dessus proviennent du rapport public 2025 ; les valeurs de la fiche interactive et des données ouvertes restent consultables dans le tableau de comparaison. Garder le libellé, la date et la population de chaque chiffre évite de construire un entonnoir en mélangeant plusieurs bilans.
Lycée Alphonse Daudet : comparer les admissions à proximité
Pour la doublette Appliquées + ESH, la fiche Parcoursup 2026 affiche ici 48 places et 877 vœux confirmés. Sur cette même doublette, les autres fiches 2026 indiquent : Lycée Notre Dame de La Merci (Montpellier, à environ 47,1 km à vol d’oiseau) : 44 places et 655 vœux.
Dans la grille 2026 de cette formation, les résultats scolaires représentent 38 % de l’analyse du dossier. Les grilles voisines affichent : Lycée Notre Dame de La Merci (60 %). Ces pondérations décrivent la place donnée aux critères ; les sous-critères et la méthode de classement restent propres à chaque établissement.
Comparer les cinq critères 2026 et les bilans d’admission 2025
| Prépa | Résultats scolaires | Méthodes de travail | Savoir-être | Motivation | Engagement et activités |
|---|---|---|---|---|---|
| Lycée Alphonse DaudetNîmes · 31325 | 38 % | 18 % | 27 % | 12 % | 5 % |
| Lycée Notre Dame de La MerciMontpellier · 31327 | 60 % | 10 % | 10 % | 10 % | 10 % |
Une catégorie non affichée séparément reste « non publié » : elle n’est pas assimilée à une pondération nulle.
| Prépa | Places | Vœux confirmés | Classés | Proposition possible | Proposition acceptée |
|---|---|---|---|---|---|
| Lycée Alphonse DaudetFormation 31325 | 48 | 922 | 454 | 454 | 28 |
| Lycée Notre Dame de La MerciFormation 31327 | 44 | 757 | 456 | 442 | 44 |
« Proposition possible » désigne les candidats en position de recevoir une proposition. Une proposition acceptée ne prouve pas l’inscription administrative. Ce tableau compare uniquement les rapports publics sur le même périmètre ; les écarts avec les autres sources restent détaillés dans chaque fiche.
Sélection : jusqu’à trois prépas du référentiel, sur la même doublette et avec la même finalité, dans un rayon de 50 km à vol d’oiseau. La même ville est prioritaire, puis la distance. Les distances ne sont pas des temps de trajet. Les volumes de vœux ne permettent pas de déduire une probabilité individuelle d’admission. Une même personne peut candidater à plusieurs formations.
Rapport public 2025 · page 2. Phase principale. « Proposition possible » signifie en position de recevoir une proposition ; « acceptée » ne prouve pas l’inscription administrative.
Rapport public 2025 : candidats ayant accepté en phase principale, tous profils. Les groupes disjoints du rapport sont additionnés ; les catégories à zéro ne sont pas représentées. Les mentions décrivent les admis et ne constituent jamais un seuil d’admission.
Écarts conservés entre les sources
- candidats pouvant recevoir proposition : Fiche : 453 ; PDF : 454. Valeurs concurrentes conservées. Aucune correction arbitraire.
Comparer les chiffres 2025 et leurs sources
| Indicateur | Valeur | Source et périmètre |
|---|---|---|
| Capacité | 48 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; capa_fin |
| Vœux confirmés | 922 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; nb_voe_pp |
| Candidats classés | 454 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; nb_cla_pp |
| En position de recevoir une proposition | 453 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions |
| En position de recevoir une proposition | 454 | Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions |
| Acceptation d’une proposition · phase principale | 28 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions |
| Admis · fin de procédure | 28 | Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; acc_tot |
| Taux d’accès officiel (%) | 49 | Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; taux_acces_ens |
| Rang du dernier appelé | 454 | Groupe : Tous les candidats · liste commune : Liste d'appel commune à plusieurs formations |
Ce qui compte dans votre dossier · critères 2026
38 %Résultats scolaires
18 %Méthodes de travail
27 %Savoir-être
12 %Motivation
5 %Engagement et activités
Tous les sous-critères, leur importance et les pièces examinées
| Catégorie et sous-critère | Importance | Données utilisées |
|---|---|---|
| Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 38% Niveau de l'élève dans toutes les disciplines (tronc commun, enseignements de spécialité, options) | Essentiel 4 sur 4 | Bulletins (moyennes de l'élève et de la classe, appréciations des professeurs), fiche avenir (moyennes, rang de l'élève dans la classe ou le groupe, avis des professeurs et du chef d'établissement) |
| Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 18% Capacités de raisonnement et de structuration de la pensée, expression claire et maîtrisée, rigueur, autonomie, efficacité | Essentiel 4 sur 4 | Bulletins (appréciations des professeurs), fiche avenir (avis des professeurs et du chef d'établissement) |
| Votre savoir-être compte pour 27% Savoir-être | Essentiel 4 sur 4 | Bulletins (appréciations des professeurs), fiche avenir (avis des professeurs et du chef d'établissement) |
| Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 12% Orientation future - La CPGE ECG prépare aux concours des écoles de commerce (Ecricome et BCE) en vue de délivrer un diplôme BAC+5 reconnu par l'Etat. | Très important 3 sur 4 | Lettre de motivation (remplir la rubrique Fiche avenir - Projet de formation motivé), investissement dans la connaissance de la formation. |
| Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5% Citoyenneté | Complémentaire 1 sur 4 | Investissements associatifs, lycéens (MDL, CVL, délégué de classe, éco-délégué)... |
Méthode de classement, commission et conseils · rapport 2025
Méthode de sélection et traitement algorithmique
Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Examen des voeux par une commission constituée des enseignants de 1ère et 2ème année. Tous les dossiers sont examinés individuellement afin d'être classés ou non. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public 2025 · page 15
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures -Il est considéré comme rédhibitoire le fait de n'avoir suivi aucun enseignement de mathématiques hors du tronc commun au lycée (ni spécialité, ni option maths complémentaires), sauf en cas de reprise d'un enseignement de mathématiques en CLPES ou dans le cadre d'une autre formation post-bac. -La mention d'un niveau d'ensemble très faible ou d'un travail insuffisant ou d'un manque de sérieux, ou encore de problèmes de comportement peut - selon l'expertise ajustée du dossier - être jugée rédhibitoire par la commission compétente.
Rapport public 2025 · page 14
Cordées de la réussite
Non précisé dans le rapport.
Spécialités prises en compte
Prise en compte des enseignements de spécialité (EDS) en séries générale et technologique dans l'examen des vœux Prenez-vous en compte les enseignements de spécialité (voie générale et technologique) dans votre examen des candidatures ? Oui. Le poids dans l'examen des candidatures donné aux résultats académiques dans certains EDS : Est équivalent à celui donné à l'ensemble des autres matières. Quels sont les EDS pris en compte pour l'examen des candidatures ? Série Générale Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques (EDS) Humanités, Littérature et Philosophie (EDS) Langues, littératures et cultures étrangères et régionales (EDS) Mathématiques Spécialité (EDS) Numérique et Sciences Informatiques (EDS) Sciences Economiques et Sociales Spécialité (EDS)
Rapport public 2025 · page 13
Conseils aux candidats
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est nécessaire d'avoir suivi la spécialité mathématiques ou l'option mathématiques complémentaires au lycée (sauf si un enseignement de mathématiques a été suivi lors d'une CLPES ou dans le cadre d'une autre formation post-bac). Avoir suivi les spécialités mathématiques et SES en première et terminale est un atout. Les spécialités HGGSP, HLP, NSI et LLCE sont aussi en lien avec les enseignements de cette formation. Les autres spécialités de terminale n'empêchent pas de candidater. Les élèves suivant un enseignement d'anglais mais n'ayant pas suivi un enseignement d'italien, d'allemand ou d'espagnol acceptés dans la formation devront commencer l'italien en grand débutant. Notre formation ne prépare pas aux épreuves spécifiques de l'ESM Saint Cyr. Signature : Arnaud SOBCZYK, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Alphonse DAUDET
Rapport public 2025 · page 16
Grille utilisée en 2025
| Sous-critère | Importance | Pièces / éléments |
|---|---|---|
| Résultats académiques Niveau de l'élève dans toutes les disciplines (tronc commun, enseignements de spécialité, options) | Essentiel | Bulletins (moyennes de l'élève et de la classe, appréciations des professeurs), fiche avenir (moyennes, rang de l'élève dans la classe ou le groupe, avis des professeurs et du chef d'établissement) (p. 12) |
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire Capacités de raisonnement et de structuration de la pensée, expression claire et maîtrisée, rigueur, autonomie, efficacité | Essentiel | Bulletins (appréciations des professeurs), fiche avenir (avis des professeurs et du chef d'établissement) (p. 12) |
| Savoir-être Savoir-être | Essentiel | Bulletins (appréciations des professeurs), fiche avenir (avis des professeurs et du chef d'établissement) (p. 12) |
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet Orientation future - La CPGE ECG prépare aux concours des écoles de commerce (Ecricome et BCE) en vue de délivrer un diplôme BAC+5 reconnu par l'Etat. | Très important | Lettre de motivation (remplir la rubrique Fiche avenir - Projet de formation motivé), investissement dans la connaissance de la formation. (p. 12) |
| Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires Citoyenneté | Complémentaire | Investissements associatifs, lycéens (MDL, CVL, délégué de classe, éco- délégué)... (p. 12) |
Profils, femmes / hommes, spécialités et boursiers · 2025
Répartition par sexe
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Tous les candidats · Féminin | 419 | 208 | 208 | 9 |
| Tous les candidats · Masculin | 503 | 246 | 246 | 19 |
| Tous les candidats · Total | 922 | 454 | 454 | 28 |
Terminale, réorientation et autres profils
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Tous les candidats · En terminale | 511 | 428 | 428 | 22 |
| Tous les candidats · En réorientation | 26 | 17 | 17 | 2 |
| Tous les candidats · Non scolarisés | 67 | 3 | 3 | 0 |
| Tous les candidats · Scolarité étrangère | 311 | 0 | 0 | 0 |
| Tous les candidats · Autres | 7 | 6 | 6 | 4 |
| Tous les candidats · Total | 922 | 454 | 454 | 28 |
Spécialités des candidats et des admis
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Baccalauréat Général · Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité | 284 | 248 | 248 | 12 |
| Baccalauréat Général · Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité | 126 | 102 | 102 | 7 |
| Baccalauréat Général · Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques | 46 | 36 | 36 | 6 |
| Baccalauréat Général · Autres doublettes | 89 | 66 | 66 | 3 |
| Baccalauréat Technologique · À noter : Les données ne sont pas statistiquement significatives. Elles ne sont pas affichées. | N/D | N/D | N/D | N/D |
| Baccalauréat Technologique · | N/D | N/D | N/D | N/D |
| Baccalauréat Professionnel · À noter : Les données ne sont pas statistiquement significatives. Elles ne sont pas affichées. | N/D | N/D | N/D | N/D |
Boursiers néobacheliers admis en fin de procédure 2025 : 1 (données ouvertes, population distincte du rapport en phase principale).
Taux minimum de boursiers fixé par le recteur en 2025 : 10 %. Il ne s’agit pas du pourcentage observé parmi les admis.
Identifiants : UAI 0300021K · g_ta_cod 31325 · g_ti_cod 31325 · c_ja_cod 24209
Intégrer une école
Prépa ECG : Lycée Alphonse Daudet : résultats SIGEM
Meilleures Prépas, pionnier de la publication des classements 2027 des prépas ECG fondés sur les affectations SIGEM 2026.
Lycée Alphonse Daudet : écoles intégrées en 2024 et 2025 et 2026
22 inscrits en 2024 · 35 inscrits en 2025 · 34 inscrits en 2026 · Tous les parcours ECG.
| Rang | École | Affectés 2024 | Part des inscrits 2024 | Affectés 2025 | Part des inscrits 2025 | Affectés 2026 | Part des inscrits 2026 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | emlyon | 1 | 4,5 % | 0 | 0,0 % | 0 | 0,0 % |
| 6 | SKEMA | 0 | 0,0 % | 1 | 2,9 % | 0 | 0,0 % |
| 7 | NEOMA | 3 | 13,6 % | 3 | 8,6 % | 3 | 8,8 % |
| 8 | Audencia | 1 | 4,5 % | 0 | 0,0 % | 0 | 0,0 % |
| 9 | Grenoble École de Management | 0 | 0,0 % | 1 | 2,9 % | 3 | 8,8 % |
| 10 | KEDGE | 8 | 36,4 % | 5 | 14,3 % | 5 | 14,7 % |
| 11 | TBS Education | 4 | 18,2 % | 8 | 22,9 % | 7 | 20,6 % |
| 12 | IMT Business School | 0 | 0,0 % | 3 | 8,6 % | 0 | 0,0 % |
| 13 | Rennes School of Business | 1 | 4,5 % | 1 | 2,9 % | 1 | 2,9 % |
| 14 | BSB | 0 | 0,0 % | 0 | 0,0 % | 1 | 2,9 % |
| 14 | Montpellier Business School | 1 | 4,5 % | 4 | 11,4 % | 3 | 8,8 % |
| 18 | EM Strasbourg | 0 | 0,0 % | 2 | 5,7 % | 0 | 0,0 % |
Lycée Alphonse Daudet : tous les résultats SIGEM en une image
Tableaux détaillés et archives SIGEM
Classeurs SIGEM 2024, 2025 et 2026 · données vérifiées le 5 octobre 2026.
Évolution des résultats ECG de Lycée Alphonse Daudet : 2024 à 2026
Comparez les effectifs et les taux d’affectation, session par session.
| Session SIGEM | Inscrits | Affectés | Top 3 | Top 5 | Top 8 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 22 | 19 | 0,0 %0 affecté | 4,5 %1 affecté | 22,7 %5 affectés |
| 2025 | 35 | 28 | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté | 11,4 %4 affectés |
| 2026 | 34 | 23 | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté | 8,8 %3 affectés |
2026 par rapport à 2025 : Top 3 : 0,0 pt · Top 5 : 0,0 pt · Top 8 : -2,6 pt.
Les groupes d’écoles Top 3, 5 et 8 sont identiques sur les trois sessions. Une évolution décrit des promotions différentes, pas la progression des mêmes étudiants.
Inscrits ECG34Effectif de référence
Affectés, toutes écoles2367,6 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 34 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 50,0 %0 affecté / 34 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 88,8 %3 affectés / 34 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 0 | 0,0 % |
| 7 | NEOMA | 3 | 8,8 % |
| 8 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 9 | Grenoble École de Management | 3 | 8,8 % |
| 10 | KEDGE | 5 | 14,7 % |
| 11 | TBS Education | 7 | 20,6 % |
| 13 | Rennes School of Business | 1 | 2,9 % |
| 14 ex æquo | BSB | 1 | 2,9 % |
| 14 ex æquo | Montpellier Business School | 3 | 8,8 % |
En 2026, NEOMA précède Audencia. La composition des Top 3, 5 et 8 est inchangée depuis 2024. Montpellier, BSB et Clermont sont 14es ex æquo dans la référence PrépaECG.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 7 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 6 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 7 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 14 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 22 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA | 28 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA | 33 | 4 | 4 | 3 |
| Audencia | 25 | 2 | 2 | 0 |
| Grenoble École de Management | 16 | 9 | 8 | 3 |
| KEDGE | 33 | 24 | 17 | 5 |
| TBS Education | 29 | 25 | 17 | 7 |
| IMT Business School | 13 | 10 | 2 | 0 |
| Rennes School of Business | 33 | 33 | 9 | 1 |
| BSB | 13 | 13 | 3 | 1 |
| ESC Clermont | 6 | 3 | 0 | 0 |
| Montpellier Business School | 33 | 33 | 21 | 3 |
| Excelia Business School | 2 | 2 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg | 33 | 33 | 5 | 0 |
| ICN | 5 | 5 | 1 | 0 |
| INSEEC | 8 | 8 | 2 | 0 |
| ISC Paris | 4 | 4 | 1 | 0 |
| Brest Business School | 4 | 4 | 1 | 0 |
| SCBS | 1 | 1 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Inscrits ECG35Effectif de référence
Affectés, toutes écoles2880,0 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 35 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 50,0 %0 affecté / 35 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 811,4 %4 affectés / 35 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 1 | 2,9 % |
| 7 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| 8 | NEOMA | 3 | 8,6 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 9 | Grenoble École de Management | 1 | 2,9 % |
| 10 | KEDGE | 5 | 14,3 % |
| 11 | TBS Education | 8 | 22,9 % |
| 12 | Rennes School of Business | 1 | 2,9 % |
| 13 | IMT Business School | 3 | 8,6 % |
| 14 | Montpellier Business School | 4 | 11,4 % |
| 18 | EM Strasbourg | 2 | 5,7 % |
Audencia est 7e et NEOMA 8e dans le périmètre ECG / ECT. Le classement incluant les littéraires inverse ces deux écoles ; la composition du Top 8 reste identique.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 14 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 11 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 11 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 19 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 20 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA | 31 | 3 | 3 | 1 |
| Audencia | 27 | 5 | 4 | 0 |
| NEOMA | 34 | 12 | 9 | 3 |
| Grenoble École de Management | 30 | 18 | 14 | 1 |
| KEDGE | 34 | 24 | 21 | 5 |
| TBS Education | 32 | 27 | 20 | 8 |
| Rennes School of Business | 34 | 33 | 6 | 1 |
| IMT Business School | 15 | 12 | 5 | 3 |
| Montpellier Business School | 34 | 33 | 29 | 4 |
| BSB | 14 | 14 | 2 | 0 |
| ICN | 12 | 8 | 2 | 0 |
| Excelia Business School | 13 | 13 | 3 | 0 |
| EM Strasbourg | 34 | 34 | 5 | 2 |
| INSEEC | 11 | 11 | 2 | 0 |
| ISC Paris | 11 | 11 | 1 | 0 |
| ESC Clermont | 14 | 14 | 3 | 0 |
| Brest Business School | 12 | 12 | 0 | 0 |
| SCBS | 9 | 8 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 2 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Inscrits ECG22Effectif de référence
Affectés, toutes écoles1986,4 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 22 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 54,5 %1 affecté / 22 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 822,7 %5 affectés / 22 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 1 | 4,5 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 0 | 0,0 % |
| 7 | Audencia | 1 | 4,5 % |
| 8 | NEOMA | 3 | 13,6 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 10 | KEDGE | 8 | 36,4 % |
| 11 | TBS Education | 4 | 18,2 % |
| 12 | Rennes School of Business | 1 | 4,5 % |
| 13 | Montpellier Business School | 1 | 4,5 % |
Les trois écoles ICN, BSB et IMT-BS sont classées 14es ex aequo dans cette source ; leur ordre de présentation ne les départage pas.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 8 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 9 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 8 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 12 | 1 | 1 | 0 |
| emlyon | 17 | 1 | 1 | 1 |
| SKEMA | 18 | 2 | 1 | 0 |
| Audencia | 19 | 6 | 6 | 1 |
| NEOMA | 22 | 10 | 7 | 3 |
| Grenoble École de Management | 22 | 13 | 10 | 0 |
| KEDGE | 22 | 21 | 18 | 8 |
| TBS Education | 22 | 21 | 16 | 4 |
| Rennes School of Business | 22 | 21 | 3 | 1 |
| Montpellier Business School | 22 | 21 | 14 | 1 |
| BSB | 10 | 9 | 0 | 0 |
| ICN | 10 | 8 | 1 | 0 |
| IMT Business School | 6 | 3 | 0 | 0 |
| Excelia Business School | 10 | 8 | 2 | 0 |
| EM Normandie | 7 | 6 | 0 | 0 |
| INSEEC | 5 | 5 | 2 | 0 |
| EM Strasbourg | 22 | 21 | 2 | 0 |
| ESC Clermont | 6 | 5 | 1 | 0 |
| ISC Paris | 5 | 5 | 0 | 0 |
| Brest Business School | 5 | 5 | 0 | 0 |
| SCBS | 3 | 2 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 2 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | N/D | N/D | N/D | N/D |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Inscrits ECG91Effectif de référence
Affectés, toutes écoles7076,9 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 91 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 51,1 %1 affecté / 91 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 813,2 %12 affectés / 91 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
Cumul pondéré par les effectifs des sessions 2024–2026, pas moyenne des taux. La composition des Top 3, 5 et 8 est constante. L’ordre d’affichage des écoles suit la référence 2026. Un candidat peut figurer dans plusieurs sessions.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 1 | 1,1 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 1 | 1,1 % |
| 7 | NEOMA | 9 | 9,9 % |
| 8 | Audencia | 1 | 1,1 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 9 | Grenoble École de Management | 4 | 4,4 % |
| 10 | KEDGE | 18 | 19,8 % |
| 11 | TBS Education | 19 | 20,9 % |
| 12 | IMT Business School | 3 | 3,3 % |
| 13 | Rennes School of Business | 3 | 3,3 % |
| 14 ex æquo | BSB | 1 | 1,1 % |
| 14 ex æquo | Montpellier Business School | 8 | 8,8 % |
| 18 | EM Strasbourg | 2 | 2,2 % |
En 2026, NEOMA précède Audencia. La composition des Top 3, 5 et 8 est inchangée depuis 2024. Montpellier, BSB et Clermont sont 14es ex æquo dans la référence PrépaECG.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 29 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 26 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 26 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 45 | 1 | 1 | 0 |
| emlyon | 59 | 1 | 1 | 1 |
| SKEMA | 77 | 5 | 4 | 1 |
| NEOMA | 89 | 26 | 20 | 9 |
| Audencia | 71 | 13 | 12 | 1 |
| Grenoble École de Management | 68 | 40 | 32 | 4 |
| KEDGE | 89 | 69 | 56 | 18 |
| TBS Education | 83 | 73 | 53 | 19 |
| IMT Business School | 34 | 25 | 7 | 3 |
| Rennes School of Business | 89 | 87 | 18 | 3 |
| BSB | 37 | 36 | 5 | 1 |
| ESC Clermont | 26 | 22 | 4 | 0 |
| Montpellier Business School | 89 | 87 | 64 | 8 |
| Excelia Business School | 25 | 23 | 5 | 0 |
| EM Strasbourg | 89 | 88 | 12 | 2 |
| ICN | 27 | 21 | 4 | 0 |
| INSEEC | 24 | 24 | 6 | 0 |
| ISC Paris | 20 | 20 | 2 | 0 |
| Brest Business School | 21 | 21 | 1 | 0 |
| SCBS | 13 | 11 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | 7 | 6 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 4 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Comprendre les résultats SIGEM de Lycée Alphonse Daudet
À la session SIGEM 2026, Lycée Alphonse Daudet compte 34 inscrits ECG et 23 affectés. Parmi les inscrits, 0 intègrent le Top 3, 0 le Top 5 et 3 le Top 8. Les résultats 2024 et 2025 restent accessibles pour suivre l’évolution des effectifs et des taux.
Taux = affectés dans les écoles ciblées ÷ inscrits ECG de la référence. Les résultats de sortie ne sont ni un taux d’accès Parcoursup ni une mesure de la progression apportée par le lycée.
Contenu et accompagnement
Lycée Alphonse Daudet : parcours et enseignements ECG
Au lycée Alphonse Daudet, l’offre vérifiée comporte les mathématiques appliquées. Pour comparer les doublettes, regardez les contenus annoncés, la place des exercices et les indications de préparation données par les enseignants. Le nom de la voie ne remplace pas la lecture du programme présenté par le lycée.
L’offre de sciences humaines comprend l’ESH, qui associe économie, sociologie et histoire du monde contemporain. Cette composante se lit avec les mathématiques, les langues et la culture générale. Pour votre choix, mettez en regard votre intérêt pour les sujets étudiés, votre aisance à argumenter et votre capacité à travailler régulièrement plusieurs disciplines.
Les indications propres au lycée Alphonse Daudet sont reproduites ci-dessous avec leur source. Pendant une journée portes ouvertes, elles peuvent servir de point de départ pour demander comment s’articulent cours, entraînement écrit, interrogations orales et accompagnement. Lorsqu’un dispositif n’est pas décrit dans les documents consultés, la fiche ne lui attribue pas automatiquement un tutorat, une taille de classe ou des heures supplémentaires.
CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH
Toutes les informations sur la CPGE ECG options ESH - mathématiques appliquées et informatique du lycée Alphonse Daudet sont disponibles sur le site du lycée. Voir la fiche Onisep
Accompagnement et poursuite d’études
Non publié dans la source consultée.
La CPGE ECG prépare aux concours d'entrée en école de commerce - Parcours Grandes Ecoles : Les concours BCE (Banque commune d'épreuves) Les concours Ecricome (banque d'épreuves communes à cinq écoles de commerce et de management multi-accréditées EQUIS, AACSB et/ou AMBA) D'autre part, chaque année d'ECG apporte des crédits universitaires (ECTS) sous conditions de résultats, d'assiduité, de comportement. Ceux-ci permettent, en cas de souhait de réorientation, en fin d'ECG1 d'aller en L2 (AES, sciences économiques) et en fin d'ECG2 de poursuivre en L3 dans les mêmes filières. Cette réorientation est automatique dans nos universités partenaires (Nîmes et Montpellier). Dans les autres universités, les candidatures des étudiants sont examinées en commission d'équivalence spécifique à chaque université.
Passage en deuxième année : Taux de passage en 2ème année Taux : 92.9% tous bacs confondus Statistique nationale affichée sur la fiche 2026, année de cohorte non précisée ; ce taux ne mesure pas le passage propre à cet établissement.
Préparer sa rentrée
Prépa ECG : Lycée Alphonse Daudet : langues, internat et frais
Pour Mathématiques appliquées + ESH, les modalités d’hébergement et de restauration sont détaillées dans la rubrique pratique ci-dessous. Il faut distinguer l’admission dans la classe et l’attribution éventuelle d’un hébergement, puis vérifier les jours d’ouverture et les repas couverts.
La fiche de cette formation mentionne en LV1 : Anglais et en LV2 : Allemand, Espagnol, Italien. Pour choisir la doublette, vérifiez que votre combinaison de langues est bien disponible et demandez si certains cours nécessitent une organisation commune avec un autre établissement. Une langue enseignée dans le lycée ne prouve pas à elle seule son ouverture dans chaque formation ECG.
Le poste de frais publié pour cette formation est intitulé « Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence ». Le montant et les indications concernant les boursiers figurent ci-dessous. Un poste de scolarité ou de double inscription ne constitue pas à lui seul le budget total : hébergement, restauration et déplacements doivent être examinés séparément, sans leur attribuer un tarif absent de la source.
CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH
Internat et restauration
Internat filles Internat garçons Internat fermé le week-end Services de restauration proposés par l’établissement : Internat-externé (Matin, midi et soir) Demi-pension (Midi)
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros. Par année 178 euros. Par année pour les étudiants boursiers Aucun frais Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Prépa ECG : Lycée Alphonse Daudet : les réponses à vos questions
Quels parcours ECG peut-on demander au lycée Alphonse Daudet ?
Les fiches 2026 vérifiées présentent Mathématiques appliquées + ESH. Les formations sont détaillées séparément dans Admission, avec leurs identifiants et leurs capacités.
Comment préparer son dossier pour le lycée Alphonse Daudet ?
Pour Mathématiques appliquées + ESH, la catégorie « Résultats scolaires » pèse 38 % dans la grille 2026. Partez ensuite des sous-critères et des pièces examinées dans la formation visée : les pourcentages généraux ne remplacent pas leur lecture. Les conseils publiés et la méthode du rapport 2025 sont consultables dans Admission.
Les mentions au bac des admis indiquent-elles un minimum à atteindre ?
Les mentions présentées sont une description des candidats ayant accepté une proposition en 2025, avec le périmètre de la source indiqué sous le graphique. Elles ne sont jamais utilisées ici comme un seuil d’admission ou comme une promesse de résultat pour une candidature future.
Comment situer les résultats du lycée Alphonse Daudet ?
Pour 2025, comparez les 0 affectations HEC–ESSEC–ESCP aux 35 inscrits, puis examinez les autres destinations dans le tableau SIGEM. Utilisez la même session et le même dénominateur pour les autres établissements. Les taux ne sont pas des probabilités d’admission.
Prépa ECG : Lycée Alphonse Daudet : comparer les prépas de la région
Pour situer les résultats de cette prépa, comparez une même session SIGEM et une même cible d’écoles. Les pages locales donnent les effectifs et renvoient vers les admissions de chaque établissement.
Autres fiches dans ce périmètre : Lycée Emmanuel d'Alzon · Nîmes · Lycée Bellevue · Albi · Lycée Joffre · Montpellier · Lycée Notre Dame de La Merci · Montpellier.
Sources et réserves
Prépa ECG : Lycée Alphonse Daudet : sources, identité et divergences
Nom SIGEM : Lycée Alphonse Daudet. Nom officiel documenté : Lycée Alphonse Daudet. Identifiant Meilleures Prépas : mp-6946d4773fff0862.
Consulter les sources
- Parcoursup 2026 · formation 31325
- Rapport public 2025 · formation 31325
- Données ouvertes Parcoursup · session 2025
- Notice ONISEP
- Site officiel
- Formation ECG sur ONISEP
- Classement SIGEM 2024 · ordre publié par Major Prépa
- Classement SIGEM 2025 · périmètre ECG / ECT
- Ordre SIGEM 2026 publié par PrépaECG
- Cartographie Parcoursup 2026
- Comparatif · Lycée Notre Dame de La Merci · Parcoursup 2026 · 31327
- Comparatif · Lycée Notre Dame de La Merci · rapport 2025 · 31327
Croisement ONISEP et sites officiels
Ces sources ont leurs propres dates de mise à jour. Les langues du lycée entier ne prouvent pas leur disponibilité en ECG. Les tarifs peuvent couvrir des prestations différentes.
classe préparatoire économique et commerciale générale (1re année)
économie, sociologie, histoire du monde contemporain | mathématiques appliquées
Hébergement : internat (homme/femme - réservé section ABIBAC et pôle espoir handball)
Coût : non renseigné
ONISEP · mise à jour 2020-12-21T00:00:00+01:00
classe préparatoire économique et commerciale générale (2e année)
économie, sociologie, histoire du monde contemporain | mathématiques appliquées
Hébergement : internat (homme/femme - réservé section ABIBAC et pôle espoir handball)
Coût : non renseigné
ONISEP · mise à jour 2022-03-09T00:00:00+01:00
onisep_ecg · consulté
Passages utiles de cette source
Langues : Allemand, Anglais, Espagnol, Italien
mathématiques appliquées
onisep · consulté
Passages utiles de cette source
Le label "Euroscol" reconnaît l’engagement des écoles, collèges, lycées, EREA (établissements régionaux d'enseignement adapté)… publics ou privés sous contrat proposant des projets tournés vers l'Europe et le monde. Le label renforce la visibilité de l'offre de formation et des actions menées en direction des élèves, des personnels, des familles et des partenaires de l'établissement (apprentissage des langues, développement de la mobilité...). Euroscol s’inscrit dans la construction d'un espace européen de l'éducation.
langues et cultures de l'Antiquité : grec
langues et cultures de l'Antiquité : latin
Commerce international
Droit international
Lettres, langues, enseignement
Bac international ou européen
site_officiel · consulté
Passages utiles de cette source
Vidéo réalisée par les élèves allophones de l'UPE2A du lycée Daudet pour la semaine des langues
Lignes sources SIGEM
| Année | Parcours | Feuille | Lignes |
|---|---|---|---|
| 2024 | ECG-Appli-ESH | Source | 140, 141 |
| 2025 | ECG-Appli-ESH | 2025 | 133, 134 |
| 2026 | ECG-Appli-ESH | 2026 | 129, 130 |
Valeurs contrôlées contre les classeurs SIGEM fournis. Les affectations aux concours et les admissions Parcoursup concernent des populations différentes.