Langues et options
Langue vivante 1 : anglais, espagnol, allemand, italien, chinois Langue vivante 2 : anglais, espagnol, allemand, italien, chinois Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre cette prépa
Institution Saint Alyre : votre projet en prépa ECG
Pour préparer une candidature à Institution Saint Alyre, trois lectures se complètent : les enseignements et les conditions d’études de la rentrée 2026, le déroulement du recrutement en 2025 et les affectations SIGEM aux concours. Ces informations portent sur des promotions différentes. Les résultats obtenus en école éclairent les débouchés observés, tandis que les critères Parcoursup expliquent ce qui est examiné à l’entrée.
Candidater et comprendre la sélection
Prépa ECG : Institution Saint Alyre : admission Parcoursup
Le bilan 2025 décrit la session passée. Les capacités, vœux et critères 2026 sont identifiés séparément. Les vœux de plusieurs doublettes ne s’additionnent pas : une personne peut candidater à plusieurs formations.
Formation Parcoursup 31287CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH
Places affichées · 202635
Vœux confirmés · 2026499
Pour Mathématiques appliquées + ESH, la fiche Parcoursup 2026 de Institution Saint Alyre affiche 35 places et 499 vœux confirmés. Ces deux chiffres décrivent l’offre et le volume des candidatures ; leur quotient ne constitue pas une probabilité individuelle d’admission.
Pour cette doublette, la grille 2026 accorde 20 % à la catégorie « Résultats scolaires », 20 % à la catégorie « Méthodes de travail », 20 % à la catégorie « Savoir-être », 20 % à la catégorie « Motivation » et 20 % à la catégorie « Engagement et activités ». La catégorie la plus pondérée est « Résultats scolaires ». Ces pondérations indiquent la place des familles de critères ; elles ne sont pas des notes minimales à obtenir dans une matière.
Dans les sous-critères de cette formation, le français sont explicitement cités. Les éléments d’appréciation mentionnent notamment les bulletins, les appréciations des enseignants et la fiche Avenir. Il faut lire ces éléments avec leur niveau d’importance dans la grille détaillée : la présence d’une matière dans le texte ne crée pas, à elle seule, une condition éliminatoire.
Le rapport public 2025 de la formation 31287 recense 245 candidatures confirmées, 154 candidatures classées et 154 candidats en position de recevoir une proposition. Il comptabilise ensuite 38 acceptations en phase principale. Une acceptation correspond à un choix du candidat dans cette procédure ; elle ne prouve pas une inscription administrative. Le nombre de classés et celui des acceptations répondent donc à deux questions différentes.
Pour la formation 31287, des écarts sont conservés entre les sources. Les chiffres ci-dessus proviennent du rapport public 2025 ; les valeurs de la fiche interactive et des données ouvertes restent consultables dans le tableau de comparaison. Garder le libellé, la date et la population de chaque chiffre évite de construire un entonnoir en mélangeant plusieurs bilans.
Institution Saint Alyre : comparer les admissions à proximité
Pour la doublette Appliquées + ESH, la fiche Parcoursup 2026 affiche ici 35 places et 499 vœux confirmés. Sur cette même doublette, les autres fiches 2026 indiquent : Lycée Blaise Pascal (dans la même ville) : 24 places et 846 vœux.
Dans la grille 2026 de cette formation, les résultats scolaires représentent 20 % de l’analyse du dossier. Les grilles voisines affichent : Lycée Blaise Pascal (33 %). Ces pondérations décrivent la place donnée aux critères ; les sous-critères et la méthode de classement restent propres à chaque établissement.
Comparer les cinq critères 2026 et les bilans d’admission 2025
| Prépa | Résultats scolaires | Méthodes de travail | Savoir-être | Motivation | Engagement et activités |
|---|---|---|---|---|---|
| Institution Saint AlyreClermont-Ferrand · 31287 | 20 % | 20 % | 20 % | 20 % | 20 % |
| Lycée Blaise PascalClermont-Ferrand · 31623 | 33 % | 31 % | 22 % | 14 % | non publié |
Une catégorie non affichée séparément reste « non publié » : elle n’est pas assimilée à une pondération nulle.
| Prépa | Places | Vœux confirmés | Classés | Proposition possible | Proposition acceptée |
|---|---|---|---|---|---|
| Institution Saint AlyreFormation 31287 | 35 | 245 | 154 | 154 | 38 |
| Lycée Blaise PascalFormation 31623 | 24 | 903 | 558 | 407 | 26 |
« Proposition possible » désigne les candidats en position de recevoir une proposition. Une proposition acceptée ne prouve pas l’inscription administrative. Ce tableau compare uniquement les rapports publics sur le même périmètre ; les écarts avec les autres sources restent détaillés dans chaque fiche.
Sélection : jusqu’à trois prépas du référentiel, sur la même doublette et avec la même finalité, dans un rayon de 50 km à vol d’oiseau. La même ville est prioritaire, puis la distance. Les distances ne sont pas des temps de trajet. Les volumes de vœux ne permettent pas de déduire une probabilité individuelle d’admission. Une même personne peut candidater à plusieurs formations.
Rapport public 2025 · page 2. Phase principale. « Proposition possible » signifie en position de recevoir une proposition ; « acceptée » ne prouve pas l’inscription administrative.
Rapport public 2025 : candidats ayant accepté en phase principale, tous profils. Les groupes disjoints du rapport sont additionnés ; les catégories à zéro ne sont pas représentées. Les mentions décrivent les admis et ne constituent jamais un seuil d’admission.
Écarts conservés entre les sources
- langues : . Listes différentes ; vérifier les conventions avec d’autres lycées et les langues réellement proposées en ECG.
Comparer les chiffres 2025 et leurs sources
| Indicateur | Valeur | Source et périmètre |
|---|---|---|
| Capacité | 35 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; capa_fin |
| Vœux confirmés | 245 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; nb_voe_pp |
| Candidats classés | 154 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; nb_cla_pp |
| En position de recevoir une proposition | 154 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions |
| Acceptation d’une proposition · phase principale | 38 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions |
| Admis · fin de procédure | 26 | Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; acc_tot |
| Taux d’accès officiel (%) | 63 | Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; taux_acces_ens |
| Rang du dernier appelé | 154 | Groupe : Tous les candidats · liste commune : Liste d'appel commune à plusieurs formations |
Ce qui compte dans votre dossier · critères 2026
20 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
20 %Motivation
20 %Engagement et activités
Tous les sous-critères, leur importance et les pièces examinées
| Catégorie et sous-critère | Importance | Données utilisées |
|---|---|---|
| Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20% résultats montrant la motivation des candidats et leur capacité à suivre une formation en CPGE. | Très important 3 sur 4 | moyennes dans les enseignements de spécialité, les enseignements du tronc commun et résultats aux épreuves anticipées de français. |
| Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20% aptitudes au travail, capacités d'organisation et assiduité | Essentiel 4 sur 4 | appréciations sur les bulletins ; attitude révélant du sérieux, un désir de comprendre et de progresser + appréciations fiche avenir |
| Votre savoir-être compte pour 20% qualités de réflexion, d'argumentation et de rédaction, aptitude à mener des raisonnement rigoureux | Très important 3 sur 4 | appréciations sur bulletins et fiche avenir |
| Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20% connaissance de la formation "prépa", des débouchés de la formation : concours puis entrée en écoles de commerce | Très important 3 sur 4 | personnalisation de la demande, participation aux PO de l'établissement, rencontre lors de forums, contact en amont de la formation, participation à des journées d'immersion. Justification d'une réorientation |
| Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20% manifester une appétence pour la culture dans des domaines variés et l'actualité | Important 2 sur 4 | engagement citoyen, expériences associatives, bénévolat |
Méthode de classement, commission et conseils · rapport 2025
Méthode de sélection et traitement algorithmique
Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission réunit une dizaine d'enseignants de CPGE Une journée est banalisée pour lecture et étude des dossiers. Tous les dossiers sont étudiés un par un par la commission Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public 2025 · page 13
Critères éliminatoires
1. 2. Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures ne pas avoir suivi l'enseignement de deux langues vivantes étrangères niveau scolaire d'ensemble trop faible pour poursuivre des études en CPGE
Rapport public 2025 · page 12
Cordées de la réussite
Non précisé dans le rapport.
Spécialités prises en compte
Prise en compte des enseignements de spécialité (EDS) en séries générale et technologique dans l'examen des vœux Prenez-vous en compte les enseignements de spécialité (voie générale et technologique) dans votre examen des candidatures ? Oui. Le poids dans l'examen des candidatures donné aux résultats académiques dans certains EDS : Est équivalent à celui donné à l'ensemble des autres matières. Quels sont les EDS pris en compte pour l'examen des candidatures ? Série Générale Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques (EDS) Mathématiques Spécialité (EDS) Sciences Economiques et Sociales Spécialité (EDS)
Rapport public 2025 · page 11
Conseils aux candidats
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission d'examen des voeux est sensible à la qualités des dossiers. Les candidats doivent veiller à transmettre un dossier complet, motivé et de qualité. Ils doivent veiller à manifester leurs connaissances et intérêt pour l'orientation en classe préparatoire et la spécificité de cette formation qui permet aux étudiants d'accéder directement en 3ème année dans le Programme Grande Ecole des grandes écoles de commerce et de management. Dans l'idéal, les candidats doivent avoir suivi un enseignement de mathématiques jusqu'en terminale (spécialité ou option Math Complémentaires) mais la formation est aussi accessible aux autres candidats motivés. La pratique de deux langues vivantes est obligatoire. Les projets motivés et personnalisés (rencontre avec les équipes pédagogiques lors des forums, portes ouvertes, journées d'immersion...) sont particulièrement appréciés car ils révèlent la motivation des candidats, critère primordial dans la phase de recrutement. Signature : MARC SARRAIL, Chef d'établissement de l'établissement Institution Saint Alyre
Rapport public 2025 · page 14
Grille utilisée en 2025
| Sous-critère | Importance | Pièces / éléments |
|---|---|---|
| Résultats académiques résultats montrant la motivation des candidats et leur capacité à suivre une formation en CPGE. | Très important | moyennes dans les enseignements de spécialité, les enseignements du tronc commun et résultats aux épreuves anticipées de français. (p. 10) |
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire aptitudes au travail, capacités d'organisation et assiduité | Essentiel | appréciations sur les bulletins ; attitude révélant du sérieux, un désir de comprendre et de progresser + appréciations fiche avenir (p. 10) |
| Savoir-être qualités de réflexion, d'argumentation et de rédaction, aptitude à mener des raisonnements rigoureux | Très important | appréciations sur bulletins et fiche avenir (p. 10) |
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet connaissance de la formation "prépa", des débouchés de la formation : concours puis entrée en écoles de commerce | Très important | personnalisation de la demande, participation aux PO de l'établissement, rencontre lors de forums, contact en amont de la formation, participation à des journées d'immersion. Justification d'une réorientation (p. 10) |
| Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires manifester une appétence pour la culture dans des domaines variés et l'actualité | Important | engagement citoyen, expériences associatives, bénévolat (p. 10) |
Profils, femmes / hommes, spécialités et boursiers · 2025
Répartition par sexe
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Tous les candidats · Féminin | 113 | 66 | 66 | 23 |
| Tous les candidats · Masculin | 132 | 88 | 88 | 15 |
| Tous les candidats · Total | 245 | 154 | 154 | 38 |
Terminale, réorientation et autres profils
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Tous les candidats · En terminale | 121 | 121 | 121 | 21 |
| Tous les candidats · En réorientation | 1 | 1 | 1 | 0 |
| Tous les candidats · Non scolarisés | 20 | 3 | 3 | 2 |
| Tous les candidats · Scolarité étrangère | 101 | 27 | 27 | 15 |
| Tous les candidats · Autres | 2 | 2 | 2 | 0 |
| Tous les candidats · Total | 245 | 154 | 154 | 38 |
Spécialités des candidats et des admis
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Baccalauréat Général · Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité | 55 | 55 | 55 | 6 |
| Baccalauréat Général · Autres doublettes | 70 | 70 | 70 | 15 |
| Baccalauréat Technologique · À noter : Aucune donnée à afficher. Aucun candidat de cette série n'a confirmé de vœux pour cette formation. | N/D | N/D | N/D | N/D |
| Baccalauréat Pro · À noter : Aucune donnée à afficher. Aucun candidat de cette série n'a confirmé de vœux pour cette formation. | N/D | N/D | N/D | N/D |
Boursiers néobacheliers admis en fin de procédure 2025 : 1 (données ouvertes, population distincte du rapport en phase principale).
Taux minimum de boursiers fixé par le recteur en 2025 : 4 %. Il ne s’agit pas du pourcentage observé parmi les admis.
Identifiants : UAI 0631075B · g_ta_cod 31287 · g_ti_cod 31287 · c_ja_cod 24171
Intégrer une école
Prépa ECG : Institution Saint Alyre : résultats SIGEM
Meilleures Prépas, pionnier de la publication des classements 2027 des prépas ECG fondés sur les affectations SIGEM 2026.
Institution Saint Alyre : écoles intégrées en 2024 et 2025 et 2026
16 inscrits en 2024 · 7 inscrits en 2025 · 22 inscrits en 2026 · Tous les parcours ECG.
| Rang | École | Affectés 2024 | Part des inscrits 2024 | Affectés 2025 | Part des inscrits 2025 | Affectés 2026 | Part des inscrits 2026 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | SKEMA | 2 | 12,5 % | 0 | 0,0 % | 0 | 0,0 % |
| 7 | NEOMA | 4 | 25,0 % | 0 | 0,0 % | 3 | 13,6 % |
| 9 | Grenoble École de Management | 1 | 6,3 % | 1 | 14,3 % | 3 | 13,6 % |
| 10 | KEDGE | 4 | 25,0 % | 1 | 14,3 % | 2 | 9,1 % |
| 11 | TBS Education | 2 | 12,5 % | 1 | 14,3 % | 2 | 9,1 % |
| 13 | Rennes School of Business | 2 | 12,5 % | 1 | 14,3 % | 2 | 9,1 % |
| 14 | BSB | 1 | 6,3 % | 1 | 14,3 % | 2 | 9,1 % |
| 14 | Montpellier Business School | 0 | 0,0 % | 0 | 0,0 % | 2 | 9,1 % |
| 20 | INSEEC | 0 | 0,0 % | 0 | 0,0 % | 1 | 4,5 % |
| Hors classement | Saint-Cyr | 0 | 0,0 % | 0 | 0,0 % | 1 | 4,5 % |
Institution Saint Alyre : tous les résultats SIGEM en une image
Tableaux détaillés et archives SIGEM
Classeurs SIGEM 2024, 2025 et 2026 · données vérifiées le 5 octobre 2026.
Évolution des résultats ECG de Institution Saint Alyre : 2024 à 2026
Comparez les effectifs et les taux d’affectation, session par session.
| Session SIGEM | Inscrits | Affectés | Top 3 | Top 5 | Top 8 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 16 | 16 | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté | 37,5 %6 affectés |
| 2025 | 7 | 5 | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté |
| 2026 | 22 | 18 | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté | 13,6 %3 affectés |
2026 par rapport à 2025 : Top 3 : 0,0 pt · Top 5 : 0,0 pt · Top 8 : +13,6 pt.
Au moins une session compte moins de dix inscrits : les variations sont sensibles à quelques candidats.
Les groupes d’écoles Top 3, 5 et 8 sont identiques sur les trois sessions. Une évolution décrit des promotions différentes, pas la progression des mêmes étudiants.
Inscrits ECG22Effectif de référence
Affectés, toutes écoles1881,8 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 22 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 50,0 %0 affecté / 22 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 813,6 %3 affectés / 22 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 0 | 0,0 % |
| 7 | NEOMA | 3 | 13,6 % |
| 8 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 9 | Grenoble École de Management | 3 | 13,6 % |
| 10 | KEDGE | 2 | 9,1 % |
| 11 | TBS Education | 2 | 9,1 % |
| 13 | Rennes School of Business | 2 | 9,1 % |
| 14 ex æquo | BSB | 2 | 9,1 % |
| 14 ex æquo | Montpellier Business School | 2 | 9,1 % |
| 20 | INSEEC | 1 | 4,5 % |
| Autres destinations · hors classement de référence | |||
| - | Saint-Cyr | 1 | 4,5 % |
En 2026, NEOMA précède Audencia. La composition des Top 3, 5 et 8 est inchangée depuis 2024. Montpellier, BSB et Clermont sont 14es ex æquo dans la référence PrépaECG.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 2 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 6 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 9 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA | 14 | 1 | 1 | 0 |
| NEOMA | 19 | 3 | 3 | 3 |
| Audencia | 13 | 1 | 1 | 0 |
| Grenoble École de Management | 12 | 5 | 5 | 3 |
| KEDGE | 19 | 11 | 10 | 2 |
| TBS Education | 15 | 11 | 10 | 2 |
| IMT Business School | 5 | 5 | 0 | 0 |
| Rennes School of Business | 19 | 17 | 10 | 2 |
| BSB | 8 | 7 | 5 | 2 |
| ESC Clermont | 6 | 3 | 1 | 0 |
| Montpellier Business School | 19 | 17 | 11 | 2 |
| Excelia Business School | 9 | 8 | 2 | 0 |
| EM Strasbourg | 19 | 17 | 3 | 0 |
| ICN | 1 | 1 | 0 | 0 |
| INSEEC | 6 | 6 | 4 | 1 |
| ISC Paris | 2 | 2 | 1 | 0 |
| Brest Business School | 1 | 1 | 0 | 0 |
| SCBS | 1 | 1 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 2 | 1 | 1 | 1 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Inscrits ECG7Effectif de référence
Affectés, toutes écoles571,4 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 7 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 50,0 %0 affecté / 7 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 80,0 %0 affecté / 7 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
Moins de 10 inscrits : les pourcentages sont sensibles à quelques candidats.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 0 | 0,0 % |
| 7 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| 8 | NEOMA | 0 | 0,0 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 9 | Grenoble École de Management | 1 | 14,3 % |
| 10 | KEDGE | 1 | 14,3 % |
| 11 | TBS Education | 1 | 14,3 % |
| 12 | Rennes School of Business | 1 | 14,3 % |
| 15 | BSB | 1 | 14,3 % |
Audencia est 7e et NEOMA 8e dans le périmètre ECG / ECT. Le classement incluant les littéraires inverse ces deux écoles ; la composition du Top 8 reste identique.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 1 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 4 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 5 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA | 6 | 0 | 0 | 0 |
| Audencia | 3 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA | 7 | 1 | 1 | 0 |
| Grenoble École de Management | 2 | 2 | 1 | 1 |
| KEDGE | 7 | 5 | 5 | 1 |
| TBS Education | 6 | 5 | 5 | 1 |
| Rennes School of Business | 7 | 6 | 2 | 1 |
| IMT Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier Business School | 7 | 6 | 3 | 0 |
| BSB | 2 | 2 | 1 | 1 |
| ICN | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Excelia Business School | 1 | 1 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg | 7 | 7 | 1 | 0 |
| INSEEC | 1 | 1 | 1 | 0 |
| ISC Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ESC Clermont | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Brest Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SCBS | 0 | 0 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Inscrits ECG16Effectif de référence
Affectés, toutes écoles16100,0 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 16 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 50,0 %0 affecté / 16 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 837,5 %6 affectés / 16 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 2 | 12,5 % |
| 7 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| 8 | NEOMA | 4 | 25,0 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 9 | Grenoble École de Management | 1 | 6,3 % |
| 10 | KEDGE | 4 | 25,0 % |
| 11 | TBS Education | 2 | 12,5 % |
| 12 | Rennes School of Business | 2 | 12,5 % |
| 14 ex æquo | BSB | 1 | 6,3 % |
Les trois écoles ICN, BSB et IMT-BS sont classées 14es ex aequo dans cette source ; leur ordre de présentation ne les départage pas.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 1 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 6 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 9 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA | 15 | 2 | 2 | 2 |
| Audencia | 10 | 3 | 3 | 0 |
| NEOMA | 16 | 7 | 7 | 4 |
| Grenoble École de Management | 11 | 5 | 4 | 1 |
| KEDGE | 16 | 11 | 11 | 4 |
| TBS Education | 16 | 14 | 14 | 2 |
| Rennes School of Business | 16 | 15 | 9 | 2 |
| Montpellier Business School | 16 | 15 | 11 | 0 |
| BSB | 14 | 14 | 5 | 1 |
| ICN | 1 | 1 | 1 | 0 |
| IMT Business School | 2 | 1 | 1 | 0 |
| Excelia Business School | 4 | 1 | 1 | 0 |
| EM Normandie | 3 | 2 | 1 | 0 |
| INSEEC | 4 | 4 | 2 | 0 |
| EM Strasbourg | 16 | 15 | 0 | 0 |
| ESC Clermont | 7 | 7 | 5 | 0 |
| ISC Paris | 1 | 1 | 1 | 0 |
| Brest Business School | 1 | 1 | 0 | 0 |
| SCBS | 1 | 1 | 1 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | N/D | N/D | N/D | N/D |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Inscrits ECG45Effectif de référence
Affectés, toutes écoles3986,7 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 45 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 50,0 %0 affecté / 45 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 820,0 %9 affectés / 45 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
Cumul pondéré par les effectifs des sessions 2024–2026, pas moyenne des taux. La composition des Top 3, 5 et 8 est constante. L’ordre d’affichage des écoles suit la référence 2026. Un candidat peut figurer dans plusieurs sessions.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 2 | 4,4 % |
| 7 | NEOMA | 7 | 15,6 % |
| 8 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 9 | Grenoble École de Management | 5 | 11,1 % |
| 10 | KEDGE | 7 | 15,6 % |
| 11 | TBS Education | 5 | 11,1 % |
| 13 | Rennes School of Business | 5 | 11,1 % |
| 14 ex æquo | BSB | 4 | 8,9 % |
| 14 ex æquo | Montpellier Business School | 2 | 4,4 % |
| 20 | INSEEC | 1 | 2,2 % |
| Autres destinations · hors classement de référence | |||
| - | Saint-Cyr | 1 | 2,2 % |
En 2026, NEOMA précède Audencia. La composition des Top 3, 5 et 8 est inchangée depuis 2024. Montpellier, BSB et Clermont sont 14es ex æquo dans la référence PrépaECG.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 2 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 2 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 4 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 16 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 23 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA | 35 | 3 | 3 | 2 |
| NEOMA | 42 | 11 | 11 | 7 |
| Audencia | 26 | 4 | 4 | 0 |
| Grenoble École de Management | 25 | 12 | 10 | 5 |
| KEDGE | 42 | 27 | 26 | 7 |
| TBS Education | 37 | 30 | 29 | 5 |
| IMT Business School | 7 | 6 | 1 | 0 |
| Rennes School of Business | 42 | 38 | 21 | 5 |
| BSB | 24 | 23 | 11 | 4 |
| ESC Clermont | 14 | 11 | 6 | 0 |
| Montpellier Business School | 42 | 38 | 25 | 2 |
| Excelia Business School | 14 | 10 | 3 | 0 |
| EM Strasbourg | 42 | 39 | 4 | 0 |
| ICN | 3 | 3 | 1 | 0 |
| INSEEC | 11 | 11 | 7 | 1 |
| ISC Paris | 3 | 3 | 2 | 0 |
| Brest Business School | 2 | 2 | 0 | 0 |
| SCBS | 2 | 2 | 1 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | 3 | 2 | 1 | 0 |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 2 | 1 | 1 | 1 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Comprendre les résultats SIGEM de Institution Saint Alyre
À la session SIGEM 2026, Institution Saint Alyre compte 22 inscrits ECG et 18 affectés. Parmi les inscrits, 0 intègrent le Top 3, 0 le Top 5 et 3 le Top 8. Les résultats 2024 et 2025 restent accessibles pour suivre l’évolution des effectifs et des taux.
Taux = affectés dans les écoles ciblées ÷ inscrits ECG de la référence. Les résultats de sortie ne sont ni un taux d’accès Parcoursup ni une mesure de la progression apportée par le lycée.
Contenu et accompagnement
Institution Saint Alyre : parcours et enseignements ECG
À Institution Saint Alyre, l’offre vérifiée comporte les mathématiques appliquées. Pour comparer les doublettes, regardez les contenus annoncés, la place des exercices et les indications de préparation données par les enseignants. Le nom de la voie ne remplace pas la lecture du programme présenté par le lycée.
L’offre de sciences humaines comprend l’ESH, qui associe économie, sociologie et histoire du monde contemporain. Cette composante se lit avec les mathématiques, les langues et la culture générale. Pour votre choix, mettez en regard votre intérêt pour les sujets étudiés, votre aisance à argumenter et votre capacité à travailler régulièrement plusieurs disciplines.
Les indications propres à Institution Saint Alyre sont reproduites ci-dessous avec leur source. Pendant une journée portes ouvertes, elles peuvent servir de point de départ pour demander comment s’articulent cours, entraînement écrit, interrogations orales et accompagnement. Lorsqu’un dispositif n’est pas décrit dans les documents consultés, la fiche ne lui attribue pas automatiquement un tutorat, une taille de classe ou des heures supplémentaires.
CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH
Le tronc commun est ainsi divisé entre la culture générale, à hauteur de 6 heures par semaine, une première langue vivante, enseignée 3 heures par semaine, et une deuxième langue vivante, 3 heures par semaine également. À côté de ce tronc commun, les préparationnaires suivent deux spécialités : mathématiques appliquées et ESH, à raison de 8h par semaine et par matière. Voir la fiche Onisep
Accompagnement et poursuite d’études
suivi et encadrement personnalisé 2 bulletins par année; 2 examens blancs Devoirs surveillés hebdomadaires stages de pré-rentrée et/ou aux vacances Kholles chaque semaine oraux "professionnels" rencontres avec des responsables d'écoles visites d'écoles forum des écoles à l'intérieur de l'établissement stage professionnel entre la 1ère et la 2ème année résultats 2024 : 70% des étudiants ont intégré une école du top 10 et 100% du top 14 (classement SIGEM)
La classe préparatoire ECG permet aux étudiants d'intégrer le Programme Grandes Ecoles des 23 plus grandes écoles de management, délivrant des diplômes reconnus internationalement. Résultats 2024 : 70% admis dans le TOP 10 et 100% admis dans le TOP 14 (classement SIGEM)
Passage en deuxième année : Taux de passage en 2ème année Taux : 92.9% tous bacs confondus Statistique nationale affichée sur la fiche 2026, année de cohorte non précisée ; ce taux ne mesure pas le passage propre à cet établissement.
Préparer sa rentrée
Prépa ECG : Institution Saint Alyre : langues, internat et frais
Pour Mathématiques appliquées + ESH, les modalités d’hébergement et de restauration sont détaillées dans la rubrique pratique ci-dessous. Il faut distinguer l’admission dans la classe et l’attribution éventuelle d’un hébergement, puis vérifier les jours d’ouverture et les repas couverts.
La fiche de cette formation mentionne en LV1 : anglais, espagnol, allemand, italien, chinois et en LV2 : anglais, espagnol, allemand, italien, chinois. Pour choisir la doublette, vérifiez que votre combinaison de langues est bien disponible et demandez si certains cours nécessitent une organisation commune avec un autre établissement. Une langue enseignée dans le lycée ne prouve pas à elle seule son ouverture dans chaque formation ECG.
Le poste de frais publié pour cette formation est intitulé « Frais de scolarité ». Le montant et les indications concernant les boursiers figurent ci-dessous. Un poste de scolarité ou de double inscription ne constitue pas à lui seul le budget total : hébergement, restauration et déplacements doivent être examinés séparément, sans leur attribuer un tarif absent de la source.
CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH
Internat et restauration
Internat filles Internat garçons Internat fermé le week-end Services de restauration proposés par l’établissement : Internat-externé (Matin, midi et soir) Demi-pension (Midi)
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros. Par année 1340 (Montant pour 2025/2026) Par année pour les étudiants boursiers 1340 (Montant pour 2025/2026)
Prépa ECG : Institution Saint Alyre : les réponses à vos questions
Quels parcours ECG peut-on demander à Institution Saint Alyre ?
Les fiches 2026 vérifiées présentent Mathématiques appliquées + ESH. Les formations sont détaillées séparément dans Admission, avec leurs identifiants et leurs capacités.
Comment préparer son dossier pour Institution Saint Alyre ?
Pour Mathématiques appliquées + ESH, la catégorie « Résultats scolaires » pèse 20 % dans la grille 2026. Partez ensuite des sous-critères et des pièces examinées dans la formation visée : les pourcentages généraux ne remplacent pas leur lecture. Les conseils publiés et la méthode du rapport 2025 sont consultables dans Admission.
Les mentions au bac des admis indiquent-elles un minimum à atteindre ?
Les mentions présentées sont une description des candidats ayant accepté une proposition en 2025, avec le périmètre de la source indiqué sous le graphique. Elles ne sont jamais utilisées ici comme un seuil d’admission ou comme une promesse de résultat pour une candidature future.
Comment situer les résultats de Institution Saint Alyre ?
Pour 2025, comparez les 0 affectations HEC–ESSEC–ESCP aux 7 inscrits, puis examinez les autres destinations dans le tableau SIGEM. Utilisez la même session et le même dénominateur pour les autres établissements. Les taux ne sont pas des probabilités d’admission.
Prépa ECG : Institution Saint Alyre : comparer les prépas de la région
Pour situer les résultats de cette prépa, comparez une même session SIGEM et une même cible d’écoles. Les pages locales donnent les effectifs et renvoient vers les admissions de chaque établissement.
Classement 2027 · Clermont-FerrandClassement 2027 · Auvergne-Rhône-AlpesToutes les régions et villes →
Autres fiches dans ce périmètre : Lycée Blaise Pascal · Clermont-Ferrand · Institution des Chartreux · Lyon · Lycée Ampère · Lyon · Lycée Berthollet · Annecy.
Sources et réserves
Prépa ECG : Institution Saint Alyre : sources, identité et divergences
Nom SIGEM : Institution Saint Alyre. Nom officiel documenté : Lycée général et technologique privé Saint-Alyre. Identifiant Meilleures Prépas : mp-6173df604185d3ef.
Consulter les sources
- Parcoursup 2026 · formation 31287
- Rapport public 2025 · formation 31287
- Données ouvertes Parcoursup · session 2025
- Notice ONISEP
- Site officiel
- Formation ECG sur ONISEP
- Classement SIGEM 2024 · ordre publié par Major Prépa
- Classement SIGEM 2025 · périmètre ECG / ECT
- Ordre SIGEM 2026 publié par PrépaECG
- Cartographie Parcoursup 2026
- Comparatif · Lycée Blaise Pascal · Parcoursup 2026 · 31623
- Comparatif · Lycée Blaise Pascal · rapport 2025 · 31623
Croisement ONISEP et sites officiels
Ces sources ont leurs propres dates de mise à jour. Les langues du lycée entier ne prouvent pas leur disponibilité en ECG. Les tarifs peuvent couvrir des prestations différentes.
classe préparatoire économique et commerciale générale (2e année)
économie, sociologie, histoire du monde contemporain | mathématiques appliquées
Hébergement : internat (homme/femme - sauf BTS)
Coût : 1340 euros en 2025
ONISEP · mise à jour 2025-09-15T00:00:00+02:00
classe préparatoire économique et commerciale générale (1re année)
économie, sociologie, histoire du monde contemporain | mathématiques appliquées
Hébergement : internat (homme/femme - sauf BTS)
Coût : 1340 euros en 2025
ONISEP · mise à jour 2025-09-15T00:00:00+02:00
onisep_ecg · consulté
Passages utiles de cette source
Langues : Allemand, Anglais, Arabe, Espagnol, Italien
mathématiques appliquées
onisep · consulté
Passages utiles de cette source
langues et cultures de l'Antiquité : grec
langues et cultures de l'Antiquité : latin
site_officiel · consulté
Passages utiles de cette source
L’Institution propose l’externat, la demi-pension et l’internat avec une restauration scolaire assurant, les jours ouvrables de la semaine, les trois repas quotidiens.
Notre ouverture à l’international
site_officiel · consulté
Passages utiles de cette source
L’Institution propose l’externat, la demi-pension et l’internat avec une restauration scolaire assurant, les jours ouvrables de la semaine, les trois repas quotidiens.
Notre ouverture à l’international
Lignes sources SIGEM
| Année | Parcours | Feuille | Lignes |
|---|---|---|---|
| 2024 | ECG-Appli-ESH | Source | 414, 415 |
| 2025 | ECG-Appli-ESH | 2025 | 397, 398 |
| 2026 | ECG-Appli-ESH | 2026 | 386, 387 |
Valeurs contrôlées contre les classeurs SIGEM fournis. Les affectations aux concours et les admissions Parcoursup concernent des populations différentes.