Langues et options
Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : ESPAGNOL - ALLEMAND - ITALIEN Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Comprendre cette prépa
Lycée Militaire : votre projet en prépa ECG
Pour préparer une candidature au lycée Militaire, trois lectures se complètent : les enseignements et les conditions d’études de la rentrée 2026, le déroulement du recrutement en 2025 et les affectations SIGEM aux concours. Ces informations portent sur des promotions différentes. Les résultats obtenus en école éclairent les débouchés observés, tandis que les critères Parcoursup expliquent ce qui est examiné à l’entrée.
Candidater et comprendre la sélection
Prépa ECG : Lycée Militaire : admission Parcoursup
Le bilan 2025 décrit la session passée. Les capacités, vœux et critères 2026 sont identifiés séparément. Les vœux de plusieurs doublettes ne s’additionnent pas : une personne peut candidater à plusieurs formations.
Formation Parcoursup 32432CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH - "prépa St Cyr"
Places affichées · 202629
Vœux confirmés · 2026509
Pour Mathématiques appliquées + ESH - "prépa St Cyr", la fiche Parcoursup 2026 du lycée Militaire affiche 29 places et 509 vœux confirmés. Ces deux chiffres décrivent l’offre et le volume des candidatures ; leur quotient ne constitue pas une probabilité individuelle d’admission.
Pour cette doublette, la grille 2026 accorde 50 % à la catégorie « Résultats scolaires », 15 % à la catégorie « Savoir-être », 15 % à la catégorie « Motivation », 10 % à la catégorie « Méthodes de travail » et 10 % à la catégorie « Engagement et activités ». La catégorie la plus pondérée est « Résultats scolaires ». Ces pondérations indiquent la place des familles de critères ; elles ne sont pas des notes minimales à obtenir dans une matière.
Dans les sous-critères de cette formation, les sciences économiques et sociales sont explicitement cités. Les éléments d’appréciation mentionnent notamment les bulletins, les appréciations des enseignants, la fiche Avenir et le projet de formation motivé. Il faut lire ces éléments avec leur niveau d’importance dans la grille détaillée : la présence d’une matière dans le texte ne crée pas, à elle seule, une condition éliminatoire.
Le rapport public 2025 de la formation 32432 recense 662 candidatures confirmées, 178 candidatures classées et 124 candidats en position de recevoir une proposition. Il comptabilise ensuite 29 acceptations en phase principale. Une acceptation correspond à un choix du candidat dans cette procédure ; elle ne prouve pas une inscription administrative. Le nombre de classés et celui des acceptations répondent donc à deux questions différentes.
Lycée Militaire : comparer les admissions à proximité
Aucune autre formation de même doublette et de même finalité, vérifiée en 2026 dans ce référentiel, n’a été identifiée à moins de 50 km.
Rapport public 2025 · page 2. Phase principale. « Proposition possible » signifie en position de recevoir une proposition ; « acceptée » ne prouve pas l’inscription administrative.
Rapport public 2025 : candidats ayant accepté en phase principale, tous profils. Les groupes disjoints du rapport sont additionnés ; les catégories à zéro ne sont pas représentées. Les mentions décrivent les admis et ne constituent jamais un seuil d’admission.
Comparer les chiffres 2025 et leurs sources
| Indicateur | Valeur | Source et périmètre |
|---|---|---|
| Capacité | 29 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; capa_fin |
| Vœux confirmés | 662 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; nb_voe_pp |
| Candidats classés | 178 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; nb_cla_pp |
| En position de recevoir une proposition | 124 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions |
| Acceptation d’une proposition · phase principale | 29 | Bilan 2025 de la fiche · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions Rapport public 2025 · Phase principale au 10/07/2025, hors gestion des démissions |
| Admis · fin de procédure | 28 | Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; acc_tot |
| Taux d’accès officiel (%) | 19 | Données ouvertes 2025 · Fin de procédure 10/09/2025 ; taux_acces_ens |
| Rang du dernier appelé | 124 | Groupe : Tous les candidats · liste commune : Liste d'appel commune à plusieurs formations |
Ce qui compte dans votre dossier · critères 2026
50 %Résultats scolaires
10 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
15 %Motivation
10 %Engagement et activités
Tous les sous-critères, leur importance et les pièces examinées
| Catégorie et sous-critère | Importance | Données utilisées |
|---|---|---|
| Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50% Atteinte des objectifs académiques | Essentiel 4 sur 4 | Moyennes dans les principales matières - Progression annuelle - Niveau de la classe (« Appréciation générale du C.E. ») - Classement au sein de la classe. Aptitude en EPS obligatoire et bons résultats sportifs essentiels. |
| Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10% Atteinte des compétences académiques - acquis méthodologiques - savoirs-faire | Important 2 sur 4 | - Appréciation qualitative des enseignants sur les bulletins - Appréciation quantitative des épreuves d’EAF (partie rédactionnelle et oral) - Champ « méthode de travail » de la fiche Avenir. |
| Votre savoir-être compte pour 15% Atteinte savoir-être | Essentiel 4 sur 4 | - Appréciation du PP sur: --> champ « autonomie » --> champ « capacité à s’investir » de la Fiche Avenir - Sérieux - implication - autonomie - capacité de travail |
| Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15% Connaissance de la formation et de ses débouchés. Participation aux JPO du lycée en janvier. | Essentiel 4 sur 4 | Connaissance du Lycée Militaire d’Aix-en-Provence et de ses filières et objectifs - Cohérence de la formation avec le projet professionnel d’officier des armées - Examen de la lettre de motivation - « Capacité de l’élève à réussir dans la formation visée » dans l’appréciation générale du C.E. |
| Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10% Plus-value à la formation | Complémentaire 1 sur 4 | Prise en compte de l'investissement de l'élève, quel qu'il soit, comme révélateur d'un potentiel - activités mémorielles - activité sportive - Engagement citoyen - "autres éléments d'appréciation du profil": appréciation générale du C.E. |
Méthode de classement, commission et conseils · rapport 2025
Méthode de sélection et traitement algorithmique
Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux dossiers recevables examinés par un binôme de professeurs Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public 2025 · page 17
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures LVB non conforme aux propositions du lycée : allemand, espagnol, italien Moyenne en EDS mathématiques inférieure à 13. EDS SES SES souhaité mais non indispensable. Résultats académiques déséquilibrés et insuffisants dans l'ensemble des matières. Niveau d'EPS insuffisant.
Rapport public 2025 · page 15
Cordées de la réussite
Critères « parcours en cordée de la réussite » Vous avez indiqué au moment du paramétrage de vos critères généraux d’examen des vœux que votre formation prendrait en compte la participation des lycéens à une cordée de la réussite.Préciser si cette prise en compte a été effective lors de l’examen des candidatures oui
Rapport public 2025 · page 16
Spécialités prises en compte
Prise en compte des enseignements de spécialité (EDS) en séries générale et technologique dans l'examen des vœux Prenez-vous en compte les enseignements de spécialité (voie générale et technologique) dans votre examen des candidatures ? Oui. Le poids dans l'examen des candidatures donné aux résultats académiques dans certains EDS : Est supérieur à celui donné à l'ensemble des autres matières. Quels sont les EDS pris en compte pour l'examen des candidatures ? Série Générale Mathématiques Spécialité (EDS)
Rapport public 2025 · page 14
Conseils aux candidats
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Une motivation militaire affirmée est le préalable à toute candidature. Le non-respect des spécialités attendues et un niveau académique insuffisant sont éliminatoires. Le niveau en EPS doit être élevé au vu des critères des concours aux grandes écoles militaires. Signature : Fabienne LAJAUNIE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Militaire d'Aix-en-Provence
Rapport public 2025 · page 18
Grille utilisée en 2025
| Sous-critère | Importance | Pièces / éléments |
|---|---|---|
| Résultats académiques Atteinte des objectifs académiques | Essentiel | Moyennes dans les principales matières - Progression annuelle - Niveau de la classe (« Appréciation générale du C.E. ») - Classement au sein de la classe. Aptitude en EPS obligatoire et bons résultats sportifs essentiels. (p. 12) |
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire Atteinte des compétences académiques - acquis méthodologiques - savoirs-faire | Important | - Appréciation qualitative des enseignants sur les bulletins - Appréciation quantitative des épreuves d’EAF (partie rédactionnelle et oral) - Champ « méthode de travail » de la fiche Avenir. (p. 12) |
| Savoir-être Atteinte savoir-être | Essentiel | - Appréciation du PP sur: --> champ « autonomie » --> champ « capacité à s’ investir » de la Fiche Avenir - Sérieux - implication - autonomie - capacité de travail (p. 12) |
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet Connaissance de la formation et de ses débouchés. Participation aux JPO du lycée en janvier. | Essentiel | Connaissance du Lycée Militaire d’ Aix-en-Provence et de ses filières et objectifs - Cohérence de la formation avec le projet professionnel d’officier des armées - Examen de la lettre de motivation - « Capacité de l’élève à réussir dans la formation visée » dans l’appréciation générale du C.E. (p. 12) |
| Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires Plus-value à la formation | Complémentaire | Prise en compte de l'investissement de l'élève, quel qu'il soit, comme révélateur d'un potentiel - activités mémorielles - activité sportive - Engagement citoyen - "autres éléments d'appréciation du profil": appréciation générale du C.E. (p. 13) |
Profils, femmes / hommes, spécialités et boursiers · 2025
Répartition par sexe
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Tous les candidats · Féminin | 197 | 39 | 30 | 6 |
| Tous les candidats · Masculin | 465 | 139 | 94 | 23 |
| Tous les candidats · Total | 662 | 178 | 124 | 29 |
Terminale, réorientation et autres profils
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Tous les candidats · En terminale | 591 | 167 | 118 | 27 |
| Tous les candidats · En réorientation | 44 | 5 | 3 | 1 |
| Tous les candidats · Non scolarisés | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Tous les candidats · Scolarité étrangère | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Tous les candidats · Autres | 23 | 6 | 3 | 1 |
| Tous les candidats · Total | 662 | 178 | 124 | 29 |
Spécialités des candidats et des admis
| Profil | Confirmés | Classés | Proposition possible | Acceptations |
|---|---|---|---|---|
| Baccalauréat Général · Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité | 250 | 71 | 55 | 15 |
| Baccalauréat Général · Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité | 198 | 61 | 35 | 7 |
| Baccalauréat Général · Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques | 81 | 17 | 11 | 2 |
| Baccalauréat Général · Autres doublettes | 122 | 28 | 22 | 5 |
| Baccalauréat Technologique · À noter : Les données ne sont pas statistiquement significatives. Elles ne sont pas affichées. | N/D | N/D | N/D | N/D |
| Baccalauréat Technologique · | N/D | N/D | N/D | N/D |
| Baccalauréat Professionnel · À noter : Les données ne sont pas statistiquement significatives. Elles ne sont pas affichées. | N/D | N/D | N/D | N/D |
Boursiers néobacheliers admis en fin de procédure 2025 : 1 (données ouvertes, population distincte du rapport en phase principale).
Taux minimum de boursiers fixé par le recteur en 2025 : 10 %. Il ne s’agit pas du pourcentage observé parmi les admis.
Identifiants : UAI 0131596P · g_ta_cod 32432 · g_ti_cod 32432 · c_ja_cod 24958
Intégrer une école
Prépa ECG : Lycée Militaire : résultats SIGEM
Meilleures Prépas, pionnier de la publication des classements 2027 des prépas ECG fondés sur les affectations SIGEM 2026.
Lycée Militaire : écoles intégrées en 2024 et 2025 et 2026
30 inscrits en 2024 · 21 inscrits en 2025 · 27 inscrits en 2026 · Tous les parcours ECG.
| Rang | École | Affectés 2024 | Part des inscrits 2024 | Affectés 2025 | Part des inscrits 2025 | Affectés 2026 | Part des inscrits 2026 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | emlyon | 1 | 3,3 % | 0 | 0,0 % | 0 | 0,0 % |
| 6 | SKEMA | 1 | 3,3 % | 0 | 0,0 % | 0 | 0,0 % |
| 9 | Grenoble École de Management | 1 | 3,3 % | 0 | 0,0 % | 0 | 0,0 % |
| 11 | TBS Education | 1 | 3,3 % | 0 | 0,0 % | 0 | 0,0 % |
| Hors classement | Saint-Cyr | 7 | 23,3 % | 4 | 19,0 % | 5 | 18,5 % |
Lycée Militaire : tous les résultats SIGEM en une image
Tableaux détaillés et archives SIGEM
Classeurs SIGEM 2024, 2025 et 2026 · données vérifiées le 5 octobre 2026.
Évolution des résultats ECG de Lycée Militaire : 2024 à 2026
Comparez les effectifs et les taux d’affectation, session par session.
| Session SIGEM | Inscrits | Affectés | Top 3 | Top 5 | Top 8 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 30 | 11 | 0,0 %0 affecté | 3,3 %1 affecté | 6,7 %2 affectés |
| 2025 | 21 | 4 | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté |
| 2026 | 27 | 5 | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté | 0,0 %0 affecté |
2026 par rapport à 2025 : Top 3 : 0,0 pt · Top 5 : 0,0 pt · Top 8 : 0,0 pt.
Les groupes d’écoles Top 3, 5 et 8 sont identiques sur les trois sessions. Une évolution décrit des promotions différentes, pas la progression des mêmes étudiants.
Inscrits ECG27Effectif de référence
Affectés, toutes écoles518,5 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 27 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 50,0 %0 affecté / 27 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 80,0 %0 affecté / 27 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 0 | 0,0 % |
| 7 | NEOMA | 0 | 0,0 % |
| 8 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| Autres destinations · hors classement de référence | |||
| - | Saint-Cyr | 5 | 18,5 % |
En 2026, NEOMA précède Audencia. La composition des Top 3, 5 et 8 est inchangée depuis 2024. Montpellier, BSB et Clermont sont 14es ex æquo dans la référence PrépaECG.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 2 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 2 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 4 | 2 | 0 | 0 |
| SKEMA | 4 | 3 | 1 | 0 |
| NEOMA | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Audencia | 3 | 2 | 1 | 0 |
| Grenoble École de Management | 2 | 2 | 0 | 0 |
| KEDGE | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS Education | 2 | 2 | 0 | 0 |
| IMT Business School | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Rennes School of Business | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ESC Clermont | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School | 1 | 1 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN | 0 | 0 | 0 | 0 |
| INSEEC | 1 | 1 | 0 | 0 |
| ISC Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Brest Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SCBS | 0 | 0 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 2 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 27 | 12 | 9 | 5 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Inscrits ECG21Effectif de référence
Affectés, toutes écoles419,0 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 21 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 50,0 %0 affecté / 21 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 80,0 %0 affecté / 21 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 0 | 0,0 % |
| 7 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| 8 | NEOMA | 0 | 0,0 % |
| Autres destinations · hors classement de référence | |||
| - | Saint-Cyr | 4 | 19,0 % |
Audencia est 7e et NEOMA 8e dans le périmètre ECG / ECT. Le classement incluant les littéraires inverse ces deux écoles ; la composition du Top 8 reste identique.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 1 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC | 1 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 6 | 1 | 0 | 0 |
| SKEMA | 6 | 1 | 0 | 0 |
| Audencia | 3 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble École de Management | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS Education | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Rennes School of Business | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg | 0 | 0 | 0 | 0 |
| INSEEC | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ISC Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ESC Clermont | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Brest Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SCBS | 0 | 0 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | N/D | N/D | N/D | N/D |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 21 | 11 | 7 | 4 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Inscrits ECG30Effectif de référence
Affectés, toutes écoles1136,7 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 30 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 53,3 %1 affecté / 30 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 86,7 %2 affectés / 30 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 1 | 3,3 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 1 | 3,3 % |
| 7 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| 8 | NEOMA | 0 | 0,0 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 9 | Grenoble École de Management | 1 | 3,3 % |
| 11 | TBS Education | 1 | 3,3 % |
| Autres destinations · hors classement de référence | |||
| - | Saint-Cyr | 7 | 23,3 % |
Les trois écoles ICN, BSB et IMT-BS sont classées 14es ex aequo dans cette source ; leur ordre de présentation ne les départage pas.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 1 | 1 | 0 | 0 |
| EDHEC | 2 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 3 | 2 | 2 | 1 |
| SKEMA | 3 | 2 | 2 | 1 |
| Audencia | 6 | 4 | 2 | 0 |
| NEOMA | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble École de Management | 3 | 3 | 1 | 1 |
| KEDGE | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS Education | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Rennes School of Business | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School | 1 | 1 | 1 | 0 |
| EM Normandie | 0 | 0 | 0 | 0 |
| INSEEC | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ESC Clermont | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ISC Paris | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Brest Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SCBS | 0 | 0 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | N/D | N/D | N/D | N/D |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 30 | 18 | 14 | 7 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Inscrits ECG78Effectif de référence
Affectés, toutes écoles2025,6 % des inscrits
Top 30,0 %0 affecté / 78 inscritsHEC · ESSEC · ESCP
Top 51,3 %1 affecté / 78 inscritsTop 3 + EDHEC + emlyon
Top 82,6 %2 affectés / 78 inscritsTop 5 + SKEMA + Audencia + NEOMA
Les trois indicateurs sont cumulatifs : le Top 5 comprend le Top 3, et le Top 8 comprend le Top 5. Ils ne s’additionnent pas. Les pourcentages sont rapportés à tous les inscrits ECG de la prépa.
Cumul pondéré par les effectifs des sessions 2024–2026, pas moyenne des taux. La composition des Top 3, 5 et 8 est constante. L’ordre d’affichage des écoles suit la référence 2026. Un candidat peut figurer dans plusieurs sessions.
| Rang SIGEM | École | Affectés | Part des inscrits |
|---|---|---|---|
| Top 3 · rangs 1 à 3 | |||
| 1 | HEC Paris | 0 | 0,0 % |
| 2 | ESSEC | 0 | 0,0 % |
| 3 | ESCP | 0 | 0,0 % |
| Complément du Top 5 · rangs 4 et 5 | |||
| 4 | EDHEC | 0 | 0,0 % |
| 5 | emlyon | 1 | 1,3 % |
| Complément du Top 8 · rangs 6 à 8 | |||
| 6 | SKEMA | 1 | 1,3 % |
| 7 | NEOMA | 0 | 0,0 % |
| 8 | Audencia | 0 | 0,0 % |
| Autres écoles du classement SIGEM | |||
| 9 | Grenoble École de Management | 1 | 1,3 % |
| 11 | TBS Education | 1 | 1,3 % |
| Autres destinations · hors classement de référence | |||
| - | Saint-Cyr | 16 | 20,5 % |
En 2026, NEOMA précède Audencia. La composition des Top 3, 5 et 8 est inchangée depuis 2024. Montpellier, BSB et Clermont sont 14es ex æquo dans la référence PrépaECG.
Chaque école n’apparaît qu’une fois dans le tableau : les lignes 4–5 complètent le Top 3, et les lignes 6–8 complètent le Top 5. Les zéros publiés sont affichés pour les huit premières écoles ; N/D signifie une donnée absente. Les autres destinations sans affectation figurent dans le détail complet.
Voir tous les inscrits, admissibles, admis et affectés
| École / voie source | INS | ADS | ADM | AFF |
|---|---|---|---|---|
| HEC Paris | 1 | 0 | 0 | 0 |
| ESSEC | 2 | 0 | 0 | 0 |
| ESCP | 4 | 1 | 0 | 0 |
| EDHEC | 5 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon | 13 | 5 | 2 | 1 |
| SKEMA | 13 | 6 | 3 | 1 |
| NEOMA | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Audencia | 12 | 6 | 3 | 0 |
| Grenoble École de Management | 5 | 5 | 1 | 1 |
| KEDGE | 0 | 0 | 0 | 0 |
| TBS Education | 4 | 4 | 1 | 1 |
| IMT Business School | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Rennes School of Business | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ESC Clermont | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School | 2 | 2 | 1 | 0 |
| EM Strasbourg | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN | 0 | 0 | 0 | 0 |
| INSEEC | 1 | 1 | 0 | 0 |
| ISC Paris | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Brest Business School | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SCBS | 0 | 0 | 0 | 0 |
| AUDENCIA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| BSB BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EDHEC Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Normandie | 0 | 0 | 0 | 0 |
| EM Strasbourg Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ENS Paris-Saclay | 2 | 0 | 0 | 0 |
| ENSAE Paris | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Excelia Business School BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Grenoble BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ICN BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IMT BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| KEDGE BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Montpellier BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| NEOMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| RENNES School of Business BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| SKEMA BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Saint-Cyr | 78 | 41 | 30 | 16 |
| TBS BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
| emlyon business school BEL - B/L | 0 | 0 | 0 | 0 |
Comprendre les résultats SIGEM de Lycée Militaire
À la session SIGEM 2026, Lycée Militaire compte 27 inscrits ECG et 5 affectés. Parmi les inscrits, 0 intègrent le Top 3, 0 le Top 5 et 0 le Top 8. Les résultats 2024 et 2025 restent accessibles pour suivre l’évolution des effectifs et des taux.
Taux = affectés dans les écoles ciblées ÷ inscrits ECG de la référence. Les résultats de sortie ne sont ni un taux d’accès Parcoursup ni une mesure de la progression apportée par le lycée.
Contenu et accompagnement
Lycée Militaire : parcours et enseignements ECG
Au lycée Militaire, l’offre vérifiée comporte les mathématiques appliquées. Pour comparer les doublettes, regardez les contenus annoncés, la place des exercices et les indications de préparation données par les enseignants. Le nom de la voie ne remplace pas la lecture du programme présenté par le lycée.
L’offre de sciences humaines comprend l’ESH, qui associe économie, sociologie et histoire du monde contemporain. Cette composante se lit avec les mathématiques, les langues et la culture générale. Pour votre choix, mettez en regard votre intérêt pour les sujets étudiés, votre aisance à argumenter et votre capacité à travailler régulièrement plusieurs disciplines.
Les indications propres au lycée Militaire sont reproduites ci-dessous avec leur source. Pendant une journée portes ouvertes, elles peuvent servir de point de départ pour demander comment s’articulent cours, entraînement écrit, interrogations orales et accompagnement. Lorsqu’un dispositif n’est pas décrit dans les documents consultés, la fiche ne lui attribue pas automatiquement un tutorat, une taille de classe ou des heures supplémentaires.
CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH - "prépa St Cyr"
Cursus réservé aux élèves ayant la nationalité française né en 2006 au plus tard. Baccalauréat général obligatoire. Au terme de leurs études, les élèves passent les concours de la banque d'épreuves BCE. CPGE réservée aux élèves désireux d'intégrer l'Ecole Spéciale Militaire de Saint Cyr Coetquidan (ESM). Néanmoins, en cas d'inaptitude médicale survenue dans le courant de la formation, les contenus de programme similaires permettent aux candidats de présenter toutes les écoles du même groupe. LES 2 OPTIONS de la CPGE ECG au LMA sont: - Mathématiques appliquées - ESH (Economie Sociologie, Histoire du monde) LANGUES VIVANTES: Seules les LV2 : -ESPAGNOL -ALLEMAND -ITALIEN seront acceptées. TOUTE AUTRE LV2 CONDUIRA AU NON EXAMEN DU DOSSIER SPECIALITES : Les enseignements de spécialités recherchés sont : 1ère : -MATHEMATIQUES + SES -MATHEMATIQUES + HGGSP -MATHEMATIQUES + HLP -MATHEMATIQUES + autres EDS Terminale : -MATHEMATIQUES + SES + option mathématiques expertes -MATHEMATIQUES + autres EDS + option mathématiques expertes -SES + HGGSP + option mathématiques complémentaires -SES + HLP + option mathématiques complémentaires SES + LLCE + option mathématiques complémentaires Voir la fiche Onisep
Accompagnement et poursuite d’études
-Proposition de participation à des ateliers d'éloquence pour le prix Cicéron. - Participation d'élèves officiers polytechniciens à l'accompagnement des étudiants (novembre à avril de l'année scolaire): soutien disciplinaire et approfondissement, - Accompagnement d'1 chef de section militaire encadrant la section/classe binômé avec un professeur principal pour répondre à la fois sur la vie en internat et sur les résultats académiques. Relais constant au bénéfice des étudiants. - Elèves déchargés des contraintes liées à l'hébergement et au "couvert" puisque pris en charge au sein de notre établissement. Des conditions particulièrement favorables aux élèves désireux se concentrer sur leur apprentissages disciplinaires.
Poursuite d'études en 2ème année de CPGE ECG (maths appliquées et ESH) en lycée militaire ou dans le civil. Poursuite d'études en L2 au travers des conventions avec AIX-MARSEILLE-UNIVERSITE. (attention pour les inscriptions, au CROUS, il ne faut pas indiquer LMA mais AMU afin qu'un calcul des bourses soit possible) Dans les classes préparatoires aux grandes écoles militaires, le passage de la 1ère année en 2de année n'est pas systématique (ratio de 66% à 75%). L'admission en 2nde année de l'élève, sera étudiée au vu de ses résultats scolaires, de son comportement durant la scolarité et de son potentiel de réussite à l'un des concours d'entrée en grande école militaire.
Passage en deuxième année : Taux de passage en 2ème année Taux : 92.9% tous bacs confondus Statistique nationale affichée sur la fiche 2026, année de cohorte non précisée ; ce taux ne mesure pas le passage propre à cet établissement.
Préparer sa rentrée
Prépa ECG : Lycée Militaire : langues, internat et frais
Pour Mathématiques appliquées + ESH - "prépa St Cyr", Parcoursup 2026 signale un internat mixte au lycée Militaire. La fiche indique une ouverture le week-end. La présence d’un internat ne garantit pas une place à chaque candidat admis ; ses modalités d’attribution se vérifient séparément.
La fiche de cette formation mentionne en LV1 : ANGLAIS et en LV2 : ESPAGNOL - ALLEMAND - ITALIEN. Pour choisir la doublette, vérifiez que votre combinaison de langues est bien disponible et demandez si certains cours nécessitent une organisation commune avec un autre établissement. Une langue enseignée dans le lycée ne prouve pas à elle seule son ouverture dans chaque formation ECG.
Le poste de frais publié pour cette formation est intitulé « Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence ». Le montant et les indications concernant les boursiers figurent ci-dessous. Un poste de scolarité ou de double inscription ne constitue pas à lui seul le budget total : hébergement, restauration et déplacements doivent être examinés séparément, sans leur attribuer un tarif absent de la source.
CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH - "prépa St Cyr"
Internat et restauration
Internat mixte Internat ouvert le week-end Internat obligatoire
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros. Par année 178 euros. Par année pour les étudiants boursiers Aucun frais Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Prépa ECG : Lycée Militaire : les réponses à vos questions
Quels parcours ECG peut-on demander au lycée Militaire ?
Les fiches 2026 vérifiées présentent Mathématiques appliquées + ESH - "prépa St Cyr". Les formations sont détaillées séparément dans Admission, avec leurs identifiants et leurs capacités.
Comment préparer son dossier pour le lycée Militaire ?
Pour Mathématiques appliquées + ESH - "prépa St Cyr", la catégorie « Résultats scolaires » pèse 50 % dans la grille 2026. Partez ensuite des sous-critères et des pièces examinées dans la formation visée : les pourcentages généraux ne remplacent pas leur lecture. Les conseils publiés et la méthode du rapport 2025 sont consultables dans Admission.
Les mentions au bac des admis indiquent-elles un minimum à atteindre ?
Les mentions présentées sont une description des candidats ayant accepté une proposition en 2025, avec le périmètre de la source indiqué sous le graphique. Elles ne sont jamais utilisées ici comme un seuil d’admission ou comme une promesse de résultat pour une candidature future.
Comment situer les résultats du lycée Militaire ?
Pour 2025, comparez les 0 affectations HEC–ESSEC–ESCP aux 21 inscrits, puis examinez les autres destinations dans le tableau SIGEM. Utilisez la même session et le même dénominateur pour les autres établissements. Les taux ne sont pas des probabilités d’admission.
Prépa ECG : Lycée Militaire : comparer les prépas de la région
Pour situer les résultats de cette prépa, comparez une même session SIGEM et une même cible d’écoles. Les pages locales donnent les effectifs et renvoient vers les admissions de chaque établissement.
Classement 2027 · Aix-en-ProvenceClassement 2027 · Provence-Alpes-Côte d'AzurToutes les régions et villes →
Autres fiches dans ce périmètre : Lycée La Nativité · Aix-en-Provence · Lycée Paul Cézanne · Aix-en-Provence · Institut Supérieur Cadenelle · Marseille · Lycée Dominique Villars · Gap.
Sources et réserves
Prépa ECG : Lycée Militaire : sources, identité et divergences
Nom SIGEM : Lycée Militaire. Nom officiel documenté : Lycée militaire d'Aix-en-Provence. Identifiant Meilleures Prépas : mp-65f030148ab5ff6c.
Consulter les sources
Croisement ONISEP et sites officiels
Ces sources ont leurs propres dates de mise à jour. Les langues du lycée entier ne prouvent pas leur disponibilité en ECG. Les tarifs peuvent couvrir des prestations différentes.
classe préparatoire économique et commerciale générale (2e année)
économie, sociologie, histoire du monde contemporain | mathématiques appliquées
Hébergement : internat (homme/femme - obligatoire pour tous et toutes de la 2de à la terminale)
Coût : non renseigné
ONISEP · mise à jour 2022-03-11T00:00:00+01:00
classe préparatoire économique et commerciale générale (1re année)
économie, sociologie, histoire du monde contemporain | mathématiques appliquées
Hébergement : internat (homme/femme - obligatoire pour tous et toutes de la 2de à la terminale)
Coût : non renseigné
ONISEP · mise à jour 2021-01-06T00:00:00+01:00
onisep · indisponible : The read operation timed out
site_officiel · indisponible : <urlopen error [SSL: TLSV1_UNRECOGNIZED_NAME] tlsv1 unrecognized name (_ssl.c:1081)>
site_officiel · indisponible : Remote end closed connection without response
site_officiel · consulté
Lignes sources SIGEM
| Année | Parcours | Feuille | Lignes |
|---|---|---|---|
| 2024 | ECG-Appli-ESH | Source | 63, 64 |
| 2025 | ECG-Appli-ESH | 2025 | 58, 59 |
| 2026 | ECG-Appli-ESH | 2026 | 61, 62 |
Valeurs contrôlées contre les classeurs SIGEM fournis. Les affectations aux concours et les admissions Parcoursup concernent des populations différentes.